初二网上视频课程

初二网上视频课程，简单学习网做初中补习很久了，效果很好。

孩子升初二，听说初二课程很难，目前孩子成绩上等，但不拔尖，暑假要补课吗？

初二在初中阶段来说很重要，它承前启后。如果在初二把基础打好，到初三时家长少烦神，孩子成绩也稳定。所以不少家长担心，是否暑期要补课，特级训练。针对你所说孩子成绩上等，但不拔尖，暑期可以给孩子安排一些学习任务，补缺补差，力争上游，所以我觉得不需要补课。

首先在暑假中做到温故知新。学习最忌讳一曝十寒，要能持之以恒。这里的故就是在初一全学年中，查找出自己学习薄弱的地方，或个别学科不突出的原因。针对其中的问题，有选择地补充一些资料，利用假期加强训练。比如语文强化阅读训练，注重语文基础知识积累，提高写作能力，数学找些能培养发散思维能力的题目做做等。还有把历次考试的试卷拿出来整理一下，梳理平时考试中出错的地方，现在拿出来重做一下，是不是真的会做了。喜欢记笔记的同学可以看看笔记，把难点重点的拿出来归纳归纳，自己总结。能做到这些更能培养你孩子自主学习习惯，学会学习比补课强百倍。

其次在暑期中未雨绸缪。初二在课程上多了一门物理，学习任务重了。不少家长让自己的孩子能占领学习的制高点，暑期补八年级的内容，把八年级的课程先上一次，这样就等于孩子学习两次，知识更牢固。其实大多数暑期补课上的都是新课程，对有的孩子反而不好，新学期后，上课可能不听，或者注意力不集中，他认为自己懂了。久而久之养成不好的学习习惯，学习兴趣也不高。为此家长在暑期布置孩子把八年级的数学、英语、物理自己先看看，做到不陌生，也可以补充一本资料，做一些简单的题目。会学习的孩子可以记笔记，把不懂的地方做些圈圈点点，在后来老师上课时有意识的注意，认真听课。

暑期补课还是不补课，取决你的孩子。学习自主意识强的可以不补，但对于学习自主意识不强，被动性较大的学生，补课或许有用。作为家长不能把补课当作万能的，也不能全方位的补，门门学科补，这样孩子反而缺钙变成侏儒症。

初二学习不好，初三努力还可以跟上吗？

当然不是了，初三除了英语，剩下的科目和之前的联系都没有那么的紧密的。

你只要用点心，一本书一本书的过，一个练习题一个练习题的做，成绩肯定能上去~

最怕的是，嘴上说的我要努力，晚上回家刷抖音刷得停不下来~

你要真的想好好努力，那我根据你的实际情况，提供一些经验给你。

主要分为以下三部分：1．新学期如何调整自己的学习状态2．初一初二的知识点怎么补（主要是理科）3．英语科目应该怎么补【新学期调整自己的学习状态】

①调整自己的作息时间，最好做到早起早睡，这样才能保证上课的学习效率

②不管初一初二学的怎么样，上了初三就是新的起点，好好学习，你会发现，想要提高成绩没有你想的那么难

③想要提高成绩，上课认真听讲真的很重要

④小说，游戏，视频该放下的都先放下

⑤可能和自己的小伙伴共同努力会很有动力

⑥初三不是交友的关键时刻，以学习为重

【初一初二的知识点怎么补（主要是理科）】

数学要补上去，主要分为两步走，第一步是整理知识点，第二步就是练题。

①整理知识点

一般我是比较推崇同学们自己整理知识点的，这样对知识点的记忆就会更加的深刻。

整理知识点，可以自己买一个活页本，把初一初二的知识点列出来，可以把他们梳理成知识框架，这样以后查看也就会很方便了。

在看那些定理公式的时候，紧跟着的例题一定要自己认真看一遍，保证自己能看懂，会做，这样才算是理解了知识点。

整理知识点就是补基础的过程，这样等老师复习的时候你就能跟上老师的脚步了。

②练题

光说不练假把式，能让你最好记忆知识点的方式就是练题，把理论知识应用到实践中，才能学好数学。

练题可以去做课后习题，但是课后习题的难度层次不齐，补基础阶段，不需要做太难的。

万一碰见好多都是难题，你做不出来，容易打击你的自信心。

所以做一些基础题就行。

做一些基础题可以去看卡《百题大过关》，这个书分三个系列，基础特别差的就买基础题，基础题不够做的就再用一本核心题。

物理的学习方式和数学类似。

【英语科目应该怎么补】

补英语做到三点

单词、知识点和写作

①英语单词要记

想要很好的记下英语单词，一定要边听边读边用手划并且不断重复。

可以在每天早上起床后播放音频，边听边跟读。发音标准的话，就可以根据“音节”直接写出单词。边读边用手比划着单词的拼写，这样对单词的印象会更加深刻。

背单词肯定少不了单词书，在说完记忆方法之后，分享给同学们一本单词书--闪过英语《中考词汇闪过》，里面的单词按重要程度划分，重点单词都划出来了，还搭配了多个来源于真题或者教材的短语，好记又节省时间，想快速通过单词关的同学一定要去使用哦。

②知识点要学好

初三基础不好的同学除了上课时间抓紧之外，还要在课余的时间补英语的基础知识点。

补英语的基础知识点非常推荐使用巨微《中考英语四轮复习》，里面中考要考的知识点全都有，还从所有考点中划出了重点知识点，讲解详细，基础不好的学生一定都看的懂。

但上了初三时间紧任务重，可以有选择的只看这本总复习书划出的重点知识点，能减轻你一大半的记忆负担。

知识点看完之后一定要做题巩固，这本《中考英语四轮复习》配有精选的1000题以及详细的解答册，看完知识点，再做题巩固，这样对知识点的学习就更加牢固了。

③作文要积累

作文想要写得好，可以从这两方面练起：

养成阅读的习惯。

阅读能带来的好处是巨大的。你在每次阅读的时候，可能会遇到各种从句的表达方式数次，时间长了，你对各种句式的表达就很清楚了，这样写作的时候就很容易写出正确的英语句子了。

阅读材料可以使用《英语街》。

背一些作文模板

这是能很快提高你书面表达的方式。你可以收集一些书面表达的模板，各种类型的模板都背下来，考场上遇到哪种类型，就灵活套用哪种类型的模板，也能很快提高你的作文水平，你可以试试。

就跟同学们分享到这里了，希望可以帮助到大家。

初二很关键、八门功课，孩子怎样学才能让成绩进步很快？

我一个表弟，初一开始就是班里第一，到了初三下学期开始稳居全校第一。之前我和他聊到过学习，颇有感受，也希望这篇回答能对大家有所帮助。

很多老师都喜欢强调这样一句话：初一齐头并进，初二两极分化，初三天上地下！

初一的时候大部分学生只要学了，就能跟上老师的节奏，看不出太大差距，因此齐头并进；

到了初二，所学课程难度开始增加，尤其是数学的函数部分和新增加的物理，都会给学生带来不小的挑战。而且学生也到了情窦初开的年龄，多少会给学习造成些困扰。因此初二可以说是整个初中的分水岭！把握好初二，初三就会如鱼得水，而把握不好，到了初三只会更加吃力。

进入初三之后，学习的不再是零散的知识，而是所有知识的综合运用，整个试卷的难度也不是初一、初二能比的，这个时候才是真正考验学生水平的。

那么到底该如何做呢？我想可以分为以下几个方面。

一?认真对待家庭作业

这一点很容易被忽略。

很多人总是认为作业是老师的手段，是老师自己能力不足才靠作业保住教学质量。

其实不然，正所谓“师傅领进门，修行在个人”，作业正是复习巩固、查漏补缺的好机会。

不会的题目即时去问老师，做错的题目找出原因而不是改个答案就万事大吉。冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，正是平时点滴的积累，才能换得一个好的分数。

当然也不排除有些老师布置作业不合理，比如作业量太大、重复布置相同的题目等等。这个时候就需要敢于取舍，做到对自己负责，而不是为了完成作业而完成作业。

二?假期预习

这一条主要针对数学、物理、生物等逻辑性强的科目。因为前面听不懂，后面基本也听不懂了。

为什么要强调假期呢？因为周一到周五晚上有作业呀，作业的重要性第一条已经讲过了吧。作业相当于复习，记住，复习永远排在预习前面。

假期包括周末和寒暑假，预习则要有自己的规划。

三?抓住课堂

这一条和第二条结合起来，听课的时候就会发现重点在哪里，哪些知识点需要记笔记，哪些知识点就在课本上，这样既节省了记笔记的时间，以免错过老师讲的内容，又能提高听课效率。

需要注意的是，很多学生以为自己学会了就不听课，殊不知很多知识点是预习所无法接触的。课本知识基础，拓展还需要老师。

要记住，预习永远不能代替听课。

四?多和老师沟通

很多人以为老师认真讲课我好好听课就行了，这种观点不能说不对。

其实这一条更多的是起到辅助作用（我更愿称之为“开挂”）。

在和老师沟通的过程中，哪怕是闲聊，也会不经意间聊到知识点（老师和学生总不能聊八卦吧），而往往这个时候的印象是非常深的，比自己单调地看课本深得多。

而且，和老师聊得多了，学生和老师的关系也在默默地改变，学生会更加接受老师，老师也会讲得更有激情，听课效率跟着也就上去了。

五?注意劳逸结合

家长不要给孩子太大压力，家长要做的是给孩子平台，给孩子营造一个轻松的学习环境。不要因为几次表现不好就加以斥责，而应该给予鼓励，让孩子知道自己的背后永远有支持自己的家长。这样孩子才能在学校心无旁骛，纵横驰骋。

六?注重语文和英语的积累

到了初三以后，分给语文和英语的时间少之又少，而且临近中考，积累的知识不能完全消化。

所以说，初二正是积累知识的关键时期，这个时候没有中考的压力，可以放下心来一点一滴的积累，正好到了初三可以加以检验。

语文和英语都属于厚积薄发的学科，只有知识储备上去了，成绩才能上去，是不能急于求成的。

码字不易，如果有帮助到您，还麻烦您赏个赞再走呗[玫瑰][玫瑰][比心][比心]。

以上就是关于初二网上视频课程的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。