初二英语阅读视频

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现在初中英语考试注重阅读理解和写作吗？孩子该怎么学呢？

初中英语考试中任何一种题型都应该重视，但是重视任何一种题型，不代表着你每天做那个题型的题目就能够把这个题型的分数提高上去。

学英语不管在什么阶段，你都不能用头痛医头脚痛医脚的思维去学习，这种思维在英语这一科上面是不起作用的。

在初中阶段英语的学习都是简化的，英语学习主要的学习内容就是单词和简单的语法。语法的这个阶段非常的有规律，只需要套用语法规则，就能够像做数学题一样的把英语的句子学会。

由于语法本身就只有那么几条，稍微花点时间就能够学会，所以在初中对于英语成绩起决定性因素的就是单词的掌握量。

因为初中学习的是简化的英语，没有涉及到词组短语和固定用法，所以只需要背单词就能够拿到高分。

初中英语背单词千万不要只背初中的单词，这样子的学习是很难拿到顶尖的分数的。这是由于每个城市自己初中考卷子，中考卷子，为了能够有一定的选拔性，经常会超纲一些单词到高中部分。

各大高中希望能够招到英语成绩出类拔萃的学生，所以也都要求考入自己高中的初中生能够有一定的超前学习。

所以在初中阶段，你的英语成绩想要拿到高分，必须要超前背单词。

首先把初中的2000个单词背完，背完以后继续背高中英语3500词。

背单词一定要用正确的方法，我这里着重介绍一下背单词的方法。

一、短期大量记忆，长期循环复习。

单词一定要在短期内大量记忆，尽可能短的时间内把单词表背完。我们一般建议每天背100个单词，初中2000个单词，用20天时间背完。背完以后可以每天复习200个单词，至少复习两轮。

然后继续背高中的3500词，每天背100个单词，用一个月时间背完，背完以后每天复习200个单词，至少复习两轮。

不要觉得每天背100个单词很难作为家长，如果说你这么认为就会埋没孩子的能力，作为学生，如果你这么认为你背单词的效果就会大打折扣。

英语最忌讳的就是那种每天背10个单词，幻想着一年后能够背完3000个单词，实际上用这个方法背了前面忘了，后面最终掌握下来的单词不会超过500个。

这是由于人的记忆是有周期的，在60天的范围内，如果你背过的单词没有被复习到，那么这个单词将会被彻底忘记，等于你花的时间白费了。

所以我们才要采用每天背100个单词，然后背一遍复习两轮的这种学习方式，这样我们可以确保每个单词在60天的范围内，至少都能够做到背一遍复习两遍。

根据相关教育机构的统计，初中生背100个单词平均花的时间大概在45分钟左右，如果你的孩子或者你本人背100个单词的时间超过一个小时，建议你搜一下睡眠记忆法，用睡眠记忆法提高一下效率。

睡眠记忆法是完全免费的方法和艾宾浩斯记忆法一样，完全免费公开。并且这个方法是国产的方法，背单词的效果非常的好，不用像艾宾浩斯记忆法那样做复杂的表格。用这个方法可以利用睡眠周期放大记忆效果，花一个小时的时间达到8个小时的记忆效率。

结合睡眠记忆法中的复习方法，可以把遗忘率压到最低，只要按照方法做到一背四复习，你花下去的记忆时间，就能够最大限度的发挥效力。

二、背单词要重视发音。

在背每个单词之前，都建议你用手机查一下金山词霸，或者其他的相关的背单词的APP，点击软件上面的喇叭按钮跟读真人发音。

我们人在背单词的时候，对于第1次听到单词的发音是印象最深刻的，如果第1次学的发音是准确的，那么以后的发音都一直是准确的，如果第1次学的发音是错误的，那么以后想纠正过来就非常的困难。

人的听力中枢和发音中枢是在同一个大脑区域，如果发音不好听，力就必然不好，想在以后的英语学习中能够在听力这个比较难的题型上面拿到高分就一定要重视发音，重视发音，从背单词开始抓起。

背单词查养成查单词的习惯，也可以利用单词软件中的例句帮助理解。只看单词表上面的中文是很容易理解错误的，因为中文太多歧义了。

三、背单词一定要张嘴大声读。

背单词是一定要张嘴大声读的。学习语言如果不张嘴，那么想要学习好是不可能的。你的发音准确度会影响到你的听力准确度，你的口语速度会影响到你的思维速度。

我们小学学语文的时候，老师都会叫我们读课文。但是切换成英文以后，很多同学就不知道为什么自己要读了。

很多同学就是因为感觉自己读单词可能不准，会被同学笑，然后就不愿意读。实际上英语想要学得好，一定要不要脸。当年李阳就是走到大学的操场上放下脸面，每天早上大声吼英语，然后把自己吼成了千万富豪。

四、要重视复习。

在睡眠记忆法中提到了一背四复习，要好好利用起来。与此同时，建议在周末的时候也要做一个总复习，把一周背过的所有单词利用半个下午，好好复习一下。把遗忘的内容全部加强一遍。

与此同时在背完一轮单词以后，可以按照我前面说的方式每天复习200个单词，定量循环复习两遍以上。

在单词全部掌握的情况下，再加大阅读量和增加一定的习题量，通过做题中不断遇到背过的单词来刺激和巩固单词记忆的成果。

通过这样的方法可以让背单词有成就感，形成良性循环，当孩子觉得学习英语有兴趣的时候，他就会愿意花时间花精力在英语学习上，就更容易成功拿到高分。

背单词是整个初中最重要的一块学习内容，初中英语单词只要做到看到单词就能知道意思，150分的中考卷子即使完全不会语法，拿到125分以上都没有问题。

如果能够把高中的3500词也背完，150分的中考卷子，至少能够拿到135分。在这个时候稍微再加强一点语法学习，拿到接近满分的分数是非常容易做到的。

上初中了，英语阅读理解该如何提升？

上初中了，英语阅读理解该如何提升？

提升初中英语阅读理解，请掌握初中英语“阅读理解”解题技巧。

一、阅读理解是考查学生通过阅读短文而对相关信息的加工情况。解此类题必须掌握两大技巧：

（一）阅读的技巧

1.阅读时不要出声，要养成快速阅读的好习惯。

2.阅读时不要逐字阅读，要养成以意群为单位阅读的好习惯。

3.学会找关键词、关键句。关键句通常位于段落的开头或结尾。

4.学会根据上下文猜测生词的词义。

（二）答题的技巧

1.通读全文，了解大意。

2.带着问题，复读原文。

3.理解识别，推断归纳。

4.复核检查，确保无误。

二、中考的阅读理解测试点主要分两大类：

（一）以识别语篇的事实和细节为主的题目。要求学生能综合运用语言和通过上下文抓住关键词句，即抓住事实和细节。此类题大都可以在短文中直接找到答案，相对较易。

（二）以理解为主的推测判断题目。有些题目只靠抓住细节和事实是远远不够的，需要考生深入理解，进行推测，进行判断。这类题难度较大。

例析：

Babieslovechocolate-andsometimestheyalsoeatthepaperaroundit.Mycatenjoysamealofgood,thickpaper,andletters,forexample.Shedoesn’tlikenewspapersverymuch.

Ofcourse,thepapercomesfromwood.Woodcomesfromtrees,andtreesareplants.Vegetablesandfruitareplantstoo,andweeatalotofthem.Socanwealsoeatwoodandpaper?

Scientistssay:“Allfoodcomesinsomewayfromplants.”Well,isthattrue?Animalseatgrassandgrowfat.Thenweeattheirmeat.Littlefisheatsea-plants,thenbiggerfishswimalongandeatthe…Chickenseatbitsofgrassandgiveus…Thinkforaminute.Whatfooddoesnotcomefromplantsinsomeway?

Scientistscandowonderfulthingswithplants.Theycanmakefoodjustlikemeatandcheese.Andtheycanmakeitwithoutthehelpofanimals.Itisveryfoodtoo.Nowtheyhavebeguntosay:“Wemakeourpaperfromwood.Wecanalsomakefoodfromwood.Thenextthingisnotverydifficult.”Whatisthenextthing?Perhapsitis-foodfrompaper.Scientistssay:“Wecanturnpaperintofood.Itwillbegood,cheapfoodtoo;cheaperthanmeatorfishoreggs.”

Sopleasekeepyouroldbooksandletters.【Don’tfeedthemtoyourcat.】Oneday,soon,theywillbeonyourplate.Thereisnothinglikeagoodstoryforbreakfast.

1.Whatdoesthebestpapercomefrom?

A.Vegetables.B.Food.C.Plant.D.Wood.

2.Fromthepassage,wecaninferthat______donotcomefromplantsinsomeway.

A.fewkindsoffoodB.meatandfishC.cheeseandchickensD.woodandpaper

3.What’sthemainideaofthispassage?

A.Allfoodcomesfromplantsinsomeway.

B.Itwillnotbelongbeforefoodcanmadefrompaper.

C.Scientistscandowonderfulthingswithplants.

D.Scientistscanmakefoodwithoutthehelpofanimals.

4.Thewriterasksustokeepouroldbooksandlettersbecause______.

A.theyareusefulforreadingB.theymaybeusedtofeedcats

C.wecanmakefoodfromthemsoonD.wecanreadthembeforemeals

5.Thebesttitleforthepassageis_______.

A.FoodfromPlantsB.Plants,AnimalsandFood

C.KeepYourBooksandLettersD.WhatCanWeMakewithOldPaper

分析：此篇短文讲述人们的食物都以某种形式来自于植物，将来科学家们不久会从纸张中提取食物。

1．可直接从第二段的第一句找到答案。答案：D

2．推论题。关键要注意到A项中few的未加a，表示“否定”的用法，它与后面的donot构成双重否定，意为“”，符合题意。答案：A

3．要抓住短文的中心内容。文章开头讲的是纸张，第三段科学家也讲到“所有食物都以某种方式来自于植物”。第四段与此题有关联的句子在第三行和第四行中。实际上作者已经给thenextthing做出了正确的判断。答案：B

4．关键的句子是Oneday,soon,theywillbeonyourplate.（不久的某一天，你的旧的书籍和信件就会成为你盘中的食物。）答案：C

5．与3题相关。答案：D

我是初中英语高级教师，。

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如何提高初二学生的英语阅读能力？

在英语阅读教学过程中，本人采用了以下几点方法。一．在教学阅读课之前利用各种生动活泼的方法向学生介绍阅读课的情景，这样就可以把学生们引入阅读课的氛围中。学生在学习中也不会觉的课文内容枯燥乏味。二．介绍完课文情景后，给学生设置一些阅读问题，让学生带着问题去阅读。之后采取竞赛的方式让学生一起讨论问题的答案。这样可以让整个课堂活跃起来。三．在解决课文的重点和难点上，本人采用全班讨论的方式把重点和难点都让学生在课堂上解决。四．最后，要求学生在读熟课文的基础上，复述课文。这样可以提高学生的语感和对课文的理解。同时为了提高学生的英语阅读能力，本人还要求学生在课外要做到以下几点。一、广泛阅读，保证一定数量。俗话说读书破万卷，下笔如有神，学习英语也是如此。英语文章读得多了，就能够把自己的语感培养起来，同时在阅读过程中巩固已学过的词汇和语法知识。通过对不同题材的广泛阅读，还能够接受更多的信息，了解不同国家和地区的风土人情及历史地理、知名人物等多方面的知识，这对于扩展视野，促进其它学科的学习都是很有益处的。因此，必须把阅读当成英语学习的一个重要步骤，不求每次阅读时间和文章篇幅的长短，但一定要持之以恒地读下去，这样才能收到良好的效果。二、养成良好的阅读习惯，采用灵活的阅读方法。在阅读过程中，要有良好的习惯。阅读时一定要专心致志、聚精会神，不能边聊天边阅读，也不能边阅读边干别的事。对于不同内容的阅读材料，可以采用不同的阅读方法。如对于重点的文章、精彩的段落、典型句式要精读，即逐字逐句地熟读深思，达到出口成诵的目的，对于一般的文章只需泛读，即大致了解文章的内容或故事的情节概况，以求达到一定的阅读量；对于那些与自已实际英语水平相差甚远、过难或过易的文章以及没有什么意义，不能从中获取知识的文章可以略读，跳读，甚至干脆不读。三、学会猜测生词，进行记时阅读。在阅读过程中常常会碰到一些生词。在一般情况下，可以采用下列三种办法来处理：①如果是专有名词，一般可以根据上下文来判断它是人名还是地名，或是其它组织的名称。对于这些词不认识关系不大，只要知道它代表什么就行了。②通过构词法来分析判断。如有些词的词干是学过并且掌握了的，只不过是加了前缀或后缀转换了一下词性或词义而已；又如有的是两个单词合在一起的合成词，等等。对于这些词只要有些构词法的知识就能够猜测判断出它们的词性或词义了。③另有一些单词可以根据上下文的内容、语气来判断它们的含义。更多专业的科普知识，。

以上就是关于初二英语阅读视频的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。