英语初三视频

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初三生，英语成绩一直不高，如何在短时间内将英语提起来？

初三生，英语成绩一直不高，说明有一定的英语基础，在最后的两个月里，只要你方法得当，努力拼一把，完全可以将英语提上来。今年我带的刚好就是毕业班，现结合我的教学给你提出以下建议:

一、单词和语法复习并行不悖

如果把英语看作一幢房子，那么单词是砖瓦，语法就水泥，两者同样重要，我们既要熟记单词又要学好语法。

首先你的手头必须准备一份中考大纲词汇表:

对于这些单词，你千万不能局限于单词的音形义，重点在于单词用法。那么如何掌握用法呢？所谓词性决定用法，我们要以词性为突破口，而这恰恰是我们最容易忽视的。luck，lucky和luckily这三个词的汉语意思都含有“幸运”的意思，但它们的用法风马牛不相及，就是因为词性不一样。lucky是形容词，决定了它只能用作表语，定语和补语，例如Heisveryhappy.在这里用作表语。luckily是副词，其主要作用是作状语，修饰谓语动词，例如Hewontheprizeluckily.而luck是名词，主要用作主语、宾语、表语等。

其次运用造句法学习语法。中考语法纲要是我们复习的主要方向，对考什么和不考什么我们要做到心中有数，复习才会少走弯路，比如安徽中考不考查直接引语和间接引语，我们暂且可以对此不予理会。学习语法不仅要“懂”还要“会”，如何让自己会语法，最有效的方法就是运用语法结构造句。比如我们来用上面所述的被动语态结构造句:

在此过程中，我们不要惧怕犯错，要敢于造句，然后找老师或成绩好的同学给出判断，并及时订正。

二、听力训练贵在坚持

我们课文的朗读带就是很好的听力材料，你可以在家里反复听，不要刻意挤出时间，刷牙、吃饭的时候都可以听，直到听懂课文每句话为止，如果没有朗读带，可以去网上下载课文mp3。

另外我们可以做一些中考听力特训，市场上和网上都可以买到这些听力模拟试题。

三、作文训练

根据我的经验，基础不好的同学最头疼的就是作文，在英语考试中扣分越严重，所以你要特别重视作文训练。

我们拿到一个作文题，第一步就是谋篇布局，第二步要列写作提纲，这也是最关键的一步。有了提纲之后，写作文就跟造句一样简单，开头两三句，中间四五句，结尾两三句，然后用些过渡性的词语穿插一下就OK了。

注意:写作过程中我们要遵循避生就熟的原则。所谓避生就熟就是遇到写作难点我们要回避陌生的表达，使用自己能驾驭的句型，通俗一点说就是绕着写，不要冒险去生搬硬造。

切记:在没有掌握以上知识的时候，不可盲目做刷题练习，否则事倍功半。

上述方法纯粹是为应付中考的应试学习方法，我们如果真正想学好英语，让自己在高中走得更远，必须激发英语学习兴趣，掌握音标拼读技能，扩展常用词汇，进行同步阅读和写作，一步一个脚印地去学习才是正道。

对此你有什么好的建议吗？

初中一年级的学生英语学不会，有什么好办法？

学语言，没有学不会的。

咱们想想“汉语”，为啥都能说出来？因听的多、说的多、用的多。

所以，对于英语不好的同学们，只是没有找对路子。

（1）找最感兴趣的英文资料：视频、音频、图片

这里，我推荐《小猪佩奇》英文版。这套动画片，很有趣。如果能坚持把上百集的英语动画片看完。那么“听力”和“英语语感”就会大大提升。这一步就是“听听听”，磨耳朵。

（2）每天大声朗读英语对话、英语课文

光听还不行，要“大声说出来”。要每天大声朗读单词、朗读课文。按时间计算：单词朗读20分钟，课文朗读30分钟。持之以恒，这个嘴巴就熟练了。

（3）用英语自言自语、有机会就用！

语言学习了以后，“用出来”，才是真正掌握了。每天和自己自言自语，或者和家长英语聊天。

比如，放学回家了：mum，Icomeback。该睡觉了：Itistimetogotobed.我饿了：Iamhungry。

如果实在不会用，那么就背诵“英语对话”，把课文上的英语对话全都背下来。最好了！

大家要相信：大量的听、大量的说、大量的记忆！语言都可以学好的！关键要花时间！

最后，我把我整理的英语动画片发给大家！点击我的头像，即可收看了。】

孩子初三，英语50还有救吗，该怎么办？

作为我一个英语老师，我告诉你，肯定还有救的！只要你跟孩子一起做好下面几点。

第一，你必须帮助小孩树立信心。小孩能够考上50分，他肯定是会有一些基础的。你要充分的肯定他的基础。你可以拿他的初二或者初一的课本来，让他看三到五个单元。划下那些他会的词。这跟以往我们的学习是相反的，因为以往我们是划下那些不会的。你和他都会发现实际上他认识的单词并不少。这是给那些学习成绩和基础极其不好的学生树立信心的一个方法。你可以告诉他他都认识那么多东西了，怎么说不行呢？

接着就让他强化那些他会的词。我们知道看着会并不一定能够说是写也能够写得出，还不能保证在什么地方都认识这些词。还有一些动词它会变形的。find发现，当它写成过去时和过去分词的时候，就变成了found。这一些车都可以通过他会的词来掌握。你在网上搜一搜，初中英语不规则动词就可以了。

还有一些严重变形的词，那就是代词变成宾格，所有格。名词单数变成复数，数词变成序数词，形容词变成比较级和最高级，动词变成过去式，过去分词和现在分词。

第二，在学习单词的同时要学习语法。

第三，在学习课文和单词的同时，一定要注意复习。我的观点是宁可不学习也要复习。复习有两个途径，第一个途径就是要坚决的把你所学过的单词，句型和课文读熟，背诵，翻译，听和写。第二个途径就是做练习。不但教做练习，而且要复习你做过的练习。

这些事情我们都是可以做的。我们千万不要期待着在星期天，星期六拿钱到外面去请老师补课。不到万不得已就不要这样。

第四，就好你的学习计划，包括内容的计划和时间的计划。既要兼顾你的复习，也要跟着老师在课堂学习新的东西。所以复习和预习都非常的重要，必须写到你的计划中。

如果你能够好好地做，那么很快你的英语成绩就会上去了。

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