初中老师辅导
发布于：2021-06-18 17:50:44初中老师辅导，现在补课机构非常多。
初中学生的成绩不稳定，想给他补课，你有哪些建议？千万别急着补课，对于成绩问题，第一反应不应该是找老师，二是家长多上心。
首先，分析孩子为什么成绩不稳定。
找20张孩子做的试卷，看看错的类型。如果同一类型题，有的做对了，有的做错了，说明成绩不稳定是作弊造成的。
如果主要是某一或者某几种类型，那就是因为他那几部分学得不好，可以给他买对应的网课和习题。
最主要的是家长要多关心孩子。
如果孩子基础实在太差，需要一个老师辅导的话，建议不要去辅导机构。
一方面是辅导机构的师资良莠不齐，另一方面就是作为学生，天生对老师就有一种恐惧心理，在本来就很差的情况下，再去给他施加压力，对他的发展更不好。
个人建议最好去找985高校的学生辅导。首先同为学生，孩子不会那么紧张。其次，学生辅导没有固定的模式，会跟着孩子的节奏来，不会像老师今天学这一章明天学下一章这种。第三，除了知识以外，一个好学生还会交给他很多学习技巧，一些人生思考，这对孩子都是有帮助的。
我是个辅导班老师，初中英语，我一直想因材施教。但不知道该怎么对症下药，怎么办？辅导班的老师上的应该是一对一比较多。一对一肯定是根据学生的情况有针对性的来给学生上课，全都是因材施教。
具体应该怎么上好一对一，从而实行因材施教呢？首先你在上课之前，要询问一下学生的情况，以及他对所上课程有什么要求和建议，让他谈一下自己的想法。然后你根据他所说的情况，来决定上课的具体内容，教学的重难点以及教学计划。一对一教学老师和学生沟通起来比较方便，随着教学的深入，学生的情况会不断的发生变化。要根据学生的变化及时调整自己的教学。比如说，有的学生可能语法不好，那你针对语法来给学生补语法，有的学生可能单词和语法都很好，就是英语能力稍弱，那么你就要针对他的薄弱环节，给他多做题加强能力训练。如果上了一段时间，学生的能力提上去了，需要加强语法，那么你需要调整教学内容，再给他补语法。其实就是要随时掌握学生的实际情况，根据实际不断调整教学，和学生及时充分的沟通，使你们的教学始终在透明和可知的情况下进行。
一对一相对于班课来说，比较容易因材施教。因为你单独给学生上课，每次上课学生的情况可能都是不同的。你带10个学生可能就是10个情况，肯定每次都是因材施教，你不因材施教都是不行的。这里有一点需要你注意，因为学生的情况都是不同的，那么你在备课的时候，备一份课可能就不行了，可能要准备很多内容。这对老师来说也是一种挑战。但有挑战就有收获，你准备的教学内容多，自己的水平也就很容易提升。
你怎么看待小学、初中老师寒暑假举办辅导班的现象？毕竟是人家的休息时间，发挥一下个人能力，适当有点外快，也无可厚非。
当然，国家给予老师们寒暑假是用来休息的，放松的，调节身体的。
何不好好与自己的家人陪伴，好好照顾好自己的孩子与爱人呢？
自己是说不上支持与反对。
但自己还是劝告老师们学会休息，学会放松，学会生活，别把钱看的过重！
在学校忙于教学，作为脑力劳动者本身也是不易的。
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