初中教育视频
发布于:2021-06-18 18:14:28初中教育视频,初中网课补习提分效果不错。
正处于叛逆期的中学生,应该怎样正确引导教育?不少人认为,初中生出现逆反心理是天生的、不可避免的、不可抗拒的,教育也束手无策。
其实,心理学研究表明,逆反不应成为普遍现象。心理学家班杜拉根据自己的研究指出,青少年发展明显者有三类:持续的成长的占23%;突然的成长的占35%;骚动的成长的占21%。初中生出现逆反即骚动的成长的比例仅为21%。
为什么几乎所有的家长都会遇到孩子逆反表现呢?冉乃彦老师在其《读懂初中生》一书中这样告诉我们:一是童年教育的失误与准备不足。苏霍姆林斯基指出:“在儿童期教育进行得过于简单的地方,对少年的教育越困难。”目前农村留守儿童的教育就是最好的例证,祖辈仅仅管吃喝,只有简单的管教,孩子没有丰富的活动,缺少细腻的丰富的情感影响,这会对孩子的智力和品德造成很大影响,也为孩子少年期逆反埋下了伏笔。
苏霍姆林斯基曾经对460个青少年违法犯罪的家庭生活做过研究,发现了这样一种情况。家庭中的知识、美育、道德爱好和要求越贫乏,孩子的犯罪程度就越重,他缺少人性、残忍、愚昧的程度就越重。在这些违法犯罪的少年家里,没有一家有家庭藏书,哪怕是少量的。儿童时期精神生活贫乏导致了孩子在成长过程中的“营养不足”,同样为孩子逆反“奠定了基础”。
二是成人错误地对待少年“独立性”的问题。独立性是少年期最本质的特征,也是成年人与其发生矛盾冲突的根源点。因少年的不成熟和成人的错误态度,往往造成以下几种冲突。
1、成人对少年的“独立要求”不理会,要求孩子百分之百地听话,粗暴压制,少年就表现逆反。
2、不尊重少年的“独立要求”,以为他们还是小孩儿,甚至讥笑,势必引起孩子更大反弹。
3、成年人不了解少年内心的冲突和失落感。
4、成年人不理解少年的“帮性反应”。少年最反感成人居高临下地用手指指着自己说话,即使指责的内容正确,他们也十分反感。为了捍卫自己的尊严,学生是好话、坏话一概听不进去。其实,这是学生反对成人“侵犯”其独立性的一种“保护性反应”。
了解了孩子逆反的原因后家长和老师最好做好一下几点:
1、区别对待“为了独立而进行的反抗”和“任性的反抗”。
成人应尽量理解和支持孩子“为了独立而进行的反抗”如强烈反抗父母的过分监督和干涉;开始批判父母的意见、行动、态度;强烈抵抗对个人秘密的“侵害”等。
2、和孩子做朋友。最好的方法如苏霍姆林斯基所说:“如果我能把自己心灵中的东西倾注到学生心灵中去,那么学生就会来向我讨教并要求帮助,就会来向我倾吐衷肠。”
3、做孩子的榜样。成人最需要做的就是做孩子的榜样。正如苏霍姆林斯基指出的:“如果你想成为一个真正的教育者,请向年轻的心灵展现人的美,首先展现您自身的美,这是很重要的。”
只要我们能够不断进行自我教育,严格要求自己,做孩子的朋友,为孩子做出榜样,相信大家面对孩子的逆反就不会束手无策了。
广西一初中生拿棍打拾荒老人,还让伙伴拍视频,你是怎么看现在的学生和其受到的教育的?初中生拿着棍子打拾荒老人,这说明这个孩子的道德品质有问题,说明他的家庭教育或者是学校教育方面出了问题。
每一个孩子从小的时候在家里,在学校里都受到过这样的教育,那就是尊敬老人,孝敬父母。尊老爱幼这是中华民族的优良传统,每一个正常的人都应该懂得这个道理,而这个孩子不把拾荒老人当成一个正常的人来看待,而是对他用棍棒殴打,这说明这个孩子的思想已经出现了问题。家教的缺失,学校教育的缺失,让这个孩子的心理扭曲了,因此它出现了以强凌弱的这么一种做法。
欺负别人不以为耻反以为荣,而且还拿出来让别人拍照还出来炫耀,这说明这个孩子的价值观和世界观都出现了问题,这个老人是一个可怜的老人,他值得我们同情,但是孩子呢,他很可能分不清好坏,不觉得打老人是一件不光彩的事情,是一件极端错误的事情还拿出来炫耀,这说明这个孩子的心智是不成熟的。
对于初中的孩子他们还没有成年,我们不可能要求他们承担刑事责任,但是对这样的孩子应该加强教育,应该把最基本的一些伦理道德观念传递给他们,让他们懂得什么事情是应该做的,什么事情是不应该做的,知道美丑能够辨清好坏,这样才能够让他们走正路才能够少走弯路。
这个孩子不管他将来会怎么样,今天他打老人这一页永远是他人生当中的一个污点。
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网络知识太丰富,千万不要在网络中迷失了自己,大量的时间用在选择上,结果忘记了自己寻求知识的本意。
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