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初中学生补课

发布于:2021-06-18 18:14:48

初中学生补课,初中补课机构非常多。

初中生补课找什么老师效果最好?

初中生补课,当然要找初中的老师了,因为初中的老师知道初中的科学、课标,还有向学生教什么,考什么,这些都很熟悉。如果你找了小学的老师,他根本不知道初中要学什么内容,找高中的老师也不知道初中要讲什么内容,具体是什么内容?所以最好就要找初中的老师补课。

初中老师一年补课赚三百多万正常吗?

回答这个问题之前,我们来看最近有关教师的几个热点事件:

事件一:陕西西安高新区南窑头小学21名教师联名举报校长陈某某滥用职权克扣工资等行为。

这起事件反映出,在编老师除了日常备课、上课、批改作业、教研外,还要参加各种培训会应付各种检查,处理好师生关系、家校关系、还有领导关系。一个小学校长竟然可以乱扣教师工资,引起公愤,集体举报。另一个侧面也说明了在编老师工资不高,养家糊口的一点钱还被“莫须有”理由克扣,实在不忍直视。

由此透视一个普通的初中老师在编收入连10万都突破不了,何来的300多万?教育部三令五申,不允许在编老师有偿补课,发现一起查处一起。

初中老师一年补课赚300多万元,一定是非在编老师。

事件二:深圳名师熊芳芳辞职事件。熊老师从教31年,年薪50万,还有7年就可以光荣退休。5月19日她以一封颇有情怀的辞职信火遍全网,她在她的辞职报告中写道:

为党的教育事业奉献了31个春秋,据说还有7年才能光荣退休。我想将这7年赏赐给自己,按照自己的想法活一次,生命无法重来,不愿一生被人安排……

“不愿一生被人安排”,言之凿凿,令好多老师动容,网友一片倒地支持。

但辞职信中留有余地:愿以另一种方式,在同一片天空下,与你重逢。熊老师的辞职不是因为职称低工资低,究竟何原因?俗话说的好,良禽择木而栖,凤凰自有它的归处。

熊芳芳老师荣誉在身,在“生命语文”方面颇有建树,假如将来在大平台(例如好未来)一年赚300多万,不是没有可能。有需求就有市场,如此而已。

事件三:24岁洛阳女孩王浩霖在网络上走红了,年仅24岁的她去年本科毕业就考上了广西师范大学的在职硕博连读,闲暇之余,还和朋友一起创办了一所培训学校,当了执行校长,亲自授课、编教材。被网友称“颜值和才华双在线”。

培训学校办得好,生源多,一所千人的学校年收入又何止300多万?年轻人敢想敢拼,应该鼓励。

长期以来,“低收入低地位”成为老师的代名词。“减负加薪”年年讲,雷声大雨点小。

新东方创始人俞敏洪曾经说过,他创建新东方的目的就是让有能力的老师年收入上百万甚至上千万,使老师成为让人羡慕的职业。

让知识变为财富,让教师拥有财富,只有这样尊重老师才会蔚然成风。

作为初中老师,自己下海创办教育培训机构,自己自编教材自己管理,只要适应了市场需求,一年收入300多万元也就小意思啦。

中学生到底应不应该补课?

中学生到底应该不应该补课?这个问题不应该一概而论,而是要看学生实际情况,最好是具体问题具体分析。我的回答就是该补就补,不该补就坚决不补。可能有的家长会说,这不跟没说一样嘛,且看下去就明白了。

一、什么学生该长期补?基础相对来说较差,接受能力偏慢的学生,到了初中一定要补课。笨鸟先飞。老师在学校讲一遍,可能没有听明白,家长要是再辅导不了,那就只能借助于补课了。建议补同步,而且要长期补。特别是到了初中二年级,开了物理化学,很抽象,更需要补了。

二、什么学生该阶段性补?成绩中等的基本上需要阶段性补课。有针对性的解决不会的问题。要不然这些不会的问题长期积累,如同温水煮青蛙,欠债多了,最后往往会压垮学生积极性。

三、什么学生不该补?真正的好学生是不需要补课的,有的家长希望锦上添花,自己的孩子本身已经很优秀了,还要向中等程度的学生看齐,明明不需要补了,还要补,那其实是过度消费了孩子的时间。作为教师和家长,我建议优秀学生一定要最大限度的拓展课外阅读,扩展知识面,比如读一些名家写的各科科普名著。以我家为例,每年我都会根据孩子的成长情况,给他买一千元以上的各科名著,效果极好,如今已是学霸一枚。

家长朋友看了有什么感想,可以在下面讨论交流啊!

以上就是关于初中学生补课的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

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