网上初中课程学习

网上初中课程学习，可以试听下简单学习网的初中课程。

特殊时期，你觉得初中生线上课程重要吗？

特殊时期，我觉得初中生线上课程是十分重要的！

首先，学生放假已经有1个多月的时间了，已经超过正常开学10天左右。学校安排的线上每天上课可以更好的养成学生的学习习惯。课程表也是学校，班主任等多位教师共同安排的，相对比较合理。我们学校的学生语数外＋专业课程（中职学生）。每天都有教师按时督促学生上课。

如果学生自己在家学习没有系统性，也没有时间性。今天学1小时，明天学习3.4个小时，今天只学语文，不学英语等，不系统不合理，不科学。相对于学校安排的课程，更加科学合理性！

疫情期间我们学校要求加强学生对新型肺炎的宣传，让学生能更好的保护自己。加强爱国主义教育。同时加入心理健康课程，针对这次肺炎特殊时期为孩子们全面的讲解课程，让他们更好的了解本次疫情知识，不恐慌不大意。增强孩子们的爱国主义情怀。

虽然说开学后会从0学习，有部分教师对于网络教学还不熟悉，不能很流畅的给学生授课，学生的网络也不全能很流畅的学习。各地的网络教学水平参差不齐。有很多不经如意的地方！

但是我认为特殊时期的网络课程还是十分有用的，孩子已经初中，初中的学习压力还是相对较大的，所以不能松懈。网络学习利大于弊。我认为十分有必要。

如何自学初中课程？

亲能够在辍学后，自学考上执业中药师，真的是有一定的学习能力呢：）

1、想自学初中课程接轨考试的话，学习正规课本教材必不可少。先买一套你要参加高考所在地的初、高中教材（因为它们与考试大纲最为契合，各地教材会有所不同），然后做笔记+习题，打牢基础很重要，课本就能够满足系统学习的需求。

我之前带学生自学3年的初中数学，认真学的话，每天投入2~3小时，4个月就能够学完，这里指的是基础部分哈，看书+整理+做书上习题。

2、运用网络课程资源帮助深化所学知识。光看教材一般是不够的，毕竟有时候看书会有疑问，还有一点是考试考的比教材难。因此，可看相关的教学视频（网络里有相当丰富的资源，如：哔哩哔哩网站，西瓜视频、抖音上面都有课程资源）。

以数学初中这块为例，网上搜索乐乐课堂（能搜到免费资源），这个课程讲的还不错，相对而言比较生动有趣。如果想扩充一下知识点，学的更灵活，可以看可汗学院的中学数学部分（免费）。

可汗学院的视频有的中文字幕，有的是全英文，可根据自己的情况选择。网易公开课里是中文字幕版，可汗学院app里初中、高中数学都只有英文版。

看到你还提到了高中课程的学习，数学这块在西瓜视频里搜索李永乐老师，有高中数学全集，如果能跟着学下来感觉也就足够啦。

既然数学科目都能找到如此丰富的资源，我相信其他科目也可以在网上找到丰富资源，进行相关搜索就好啦。

3、真枪实弹的演练，能够快速提高成绩。除了书本、视频课程，历年真题试卷也是非常非常重要的。这可以说是应对所有考试的捷径。把你要考的地方的历年真题拿出来做，通过做题能够看出哪些知识点薄弱，再回去补一下，不失为一个快速有效的方法。可以找类似于这样的一些试卷来做，百度文库，菁优网，中考网里都有很多资源。

4、除了教学资源的准备，再就是考虑如何长期的坚持这件事。正所谓“一个人走得快，一群人走得远”。备考需要相对长的时间段，如果只是一时兴起，容易在遇到挫折的时候半途而废。这时候，找到能一起学习互相监督的伙伴很重要。

在高考自考的相关论坛和贴吧里找找，有没有想一起备考的伙伴，然后大家互相监督鼓劲。如果有一定经济实力，也可以考虑报班，这个就需要好好选择一下，找到投缘且靠谱的地方来学习。

《垫底辣妹》这个故事就是根据日本的一个真实故事改编，女主通过1年时间的努力就考入了精英大学，相信亲只要下定决心，努力坚持，也可以实现自己的大学梦想哒。加油哦！

初中生应该怎样更好的利用网络学习呢？

很高兴回答你的问题。

目前全国乃至全世界都在利用网络进行学习，网络学习是未来发展的大方向，但是也有很多弊端。

对于初中生来说，大多数初中生年纪在13到16岁之间，大多都处于青春期，学生的自制能力还不是很强，对于独立自主的网络学习有一定的困难。需要家长和老师的监督，才会有有更好的效果，如果只靠孩子自己独立去网络学习，对于自制能力强的孩子，效果更好，但是对于大多数初中学生来说，效果会打折扣。因为手机和电脑游戏和娱乐功能会对他们的吸引力更大。

1.选择适合的网络学习软件，现在网络学习软件比较多，网络学习内容也很丰富，选择就变得困难，有条件的家长和教师可以给一定的建议和帮助

2.学习内容和方式的选择也很重要，是利用网络上现有的资源还是教师直播课形式，效果可能不太一样。

3.网络学习与线下学习互为补充。一定要动笔动手动脑，不要只是看。

4.注意劳逸结合。

以上是个人观点。

以上就是关于网上初中课程学习的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。