初三上一对一辅导班有用吗

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孩子上辅导班，家长要求上一对一有必要吗？

我觉得没一点必要，反而有副作用。

我知道一个小姑娘，数学成绩不好，家里挺有钱的，孩子妈妈给孩子找了个一对一的辅导班，一小时200元，也不算贵吧，在我们小城市，这个价格也不算低了。结果去了几次以后孩子再也不想去了，反而更不爱数学了。不知道这是普遍现象还是个别现象，反正我身边很少听家长说给孩子报的一对一班。

我觉得应该从这几方面考虑

1.孩子会紧张

孩子习惯了和同学们一块学习的情况，突然一对一上课，就会认为自己在老师眼皮下面，既然是给孩子报的辅导班，肯定是孩子这科学的不太好，所以孩子会紧张，更不利于把注意力放在学习上去。

老师把所有注意力都放在一个学生身上的时候，这个学生会不由自主的紧张起来。

2.没氛围

大家一块学习，有对比，你先想出来答案，或者我先举手，这样更有劲头，一对一的情况下，错对快慢都是自己一个人，很容易不想学，认为老师是在看重自己，是在找自己的错误呢。

所以说，我觉得很没必要，而且最好是不要一对一。

现在辅导班普遍很多，大家感觉学生花钱上辅导班，上一对一，花大量钱补习，有作用吗？

对有用者自然有用，对无用者自然无用。

关于无用已经有很多人表达过了，并且也都是“亲身经历”的体会，所以我们不能说他们说的不对。比如一下几位的回复：

评价辅导班莫要“以己度人”

假如我们把学校里的学习看成是“工作餐”，是每个人都没得选没得挑（实际上不同的“单位”能够提供的“工作餐”相差还是很大的），那么你会要求大家都必须吃吗？对于那些自己花钱出去吃“小炒”甚至是“大餐”的人来说，那是他们个人的选择，我们怎么会因为别人花时间更多（来回路上时间、等饭菜的时间）、花钱更多而去嘲笑、质疑、甚至是反对吗？

显然不会！

但是一定会有一些人“心里不平衡”或者认为“不划算”。

这就跟孩子们上辅导班一样----没花钱的人、花钱没效果的人去评价那些花了钱和时间有效果的人，其实都是没意义的！

你都知道自己家孩子补课没用，那么你怎么就肯定那些孩子上辅导班的孩子人家也会没有用呢？大家都是成年人，谁傻？

至于所谓的“花大量钱”补习的问题，实际上我们要可观的来看，同样的补习费用对于有些家庭而言可能是一年的收入，而对有的家庭来说可能仅仅就是一个月的工资甚至就是几天的收入……

所以钱多钱少这个问题对于不同的家庭而言直观的感受是不同的。

像这种经济条件我们能笑人家傻还是能笑人家笨？

辅导班对自己孩子有没有用不是一定的

我家孩子这些年就一直上着各种辅导班，这个是很多朋友也都知道的事儿。

我们从来不隐瞒我们在学习上的关注和投入。

孩子的表现也是比较优秀的，属于那种“别人家的孩子”那部分。

但是如果说孩子的今天成绩都是来自于辅导班，我们是不认同的！

一周一次的课程，我们认为能够给孩子带来一定的帮助，但是绝对达不到决定性的影响----我们更愿意相信孩子的好成绩是来自于平常在校以及在家里的高质量学习，而辅导班更多的时候是给我们“锦上添花”。孩子在很好的掌握课内所学之余，拿出时间来学一些自己感兴趣的、认为很重要的内容（比如奥数，比如阅读和写作，比如英语），作为对课内的延伸和补充，作为对更深领域的了解和探索，我们觉得这个过程是非常享受的！

孩子非常愿意去听听那些自己不知道的但是非常感兴趣的内容，也愿意额外的多做一些练习巩固所学。

那么在这种情况下，辅导班的价值是客观存在的。

这些东西不是家长不能去做，但是毕竟没有专业教师做的更好，

这些东西不是不辛苦，可是就跟玩游戏一样，虽然辛苦但是快乐却可以让人沉迷其中，那么为什么有人会不愿意相信真的有孩子就是能够在学习中找到乐趣呢？

如果你的孩子没有找到这个乐趣，是学校的问题？还是老师的问题？还是家长的问题？还是孩子自己的问题？又或者是辅导班的问题？

你有不上的权利，同样别人也有上的权利

但是你没有阻止别人上的权利，不是吗？

辅导班的存在是帮助有需求的人去解决需求，而不是帮助那些没有需求的人“创造”需求。

所有的需求是取决于自身对于学习的态度、规划以及目标。

它们是作为孩子学习的一个辅助品存在的----除了那些课内太差需要通过这种方式快速补上来的情况之外。

所以别给自己太大的压力了，也不要把辅导班视为洪水猛兽，你能想到的别人为什么想不到？你能意识到的别人为何就意识不到？之所以还有人会去做，虽然不能排除其中还是有人盲目选择，但是这并不是所有人不是吗？

成绩差的他们有权利去提高自己孩子的成绩，成绩好的他们同样有权利帮助孩子拓展。至于他们所采取的方式，这个重要吗？

选择适合自己的就好！坚持自己认为是正确的就好。

你觉得中学生上辅导班有用吗？

中学生上辅导班有用吗？这要看孩子学习的具体情况，因人而宜！

一般上辅导班的孩子有几种情况！一是家长看见别的孩子上，自己孩子也得上，否则自己的孩子就落后了，上辅导班到底要达到什么目标？家长心里也没数，认为只要上了肯定对孩子的学习成绩提高有用！在这种情况下，有愿意学的孩子，上铺导班也许能起作用，成绩多少会有所提高！对不愿意学的孩子，上辅导班只是浪费时间，浪费钱，是没有一点用的！

还有就是孩子自己主动要求上辅导班的！这种孩子意识到自己学习上的不足，希望上辅导班能弥补一下，或者希望自己学习能更上一层楼，有这种想法上辅导班的孩子，在辅导班一定能学到知识！上辅导班，对他们来说是很有用的！

上辅导班，对有些家长来说是无奈之举！孩子学习不行，家长也许没有时间，没有能力，来辅导孩子学习，只有把希望寄托在上辅导班上！现在，社会上学生上辅导班，成了个趋势！升学的压力，家长的焦虑，让有的家长给孩子同时报几个辅导班，根本不管孩子受不受得了，有没有用！

报辅导班，家长还是要根据孩子的情况来报！让上辅导班，对孩子的学习起到真正的作用！

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