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语文七年级如何辅导

发布于:2022-01-22 15:38:27

语文七年级如何辅导,初中补习首选简单学习网。

七年级学生家长如何指导孩子学习?孩子的初一刚结束,回顾他这一学年的学习,有一些体会和心得。仅以语文、数学、外语而言,我自己总结的初一课程特点和学习攻略如下:第一、英语,数学总体而言难度不大,其中相当一部分内容承接小学课程。比如初一上半学期英语只涉及一般现在时,单词好多都是小学学过的单词。初一上半学期的一元一次方程板块也是小学的内容。这样的课程内容设置导致,初一孩子们的学习表现很大程度上延续小学的格局:学习好的依旧学习好,学习差的依旧学习差,一般很少有“偏差”现象出现。第二、仅以考试内容和考核重点而言,初一的语文考核和小学的出现了较大差别。初中语文基础知识的考核,和小学相比范围有所拓展,增加了一些文学常识、成语运用、句子衔接,标点符号等考点。阅读理解的思维也有较大改变,尤其是添加了课外文言文阅读,考核点在重点字词和句子翻译,这块是学生们的主要失分点。现代文阅读理解考核点更多落在归纳、总结、提炼核心内容和主题,进行句子,字词赏析的能力。另外,作文的考核不像小学一样,是限定范围套用范本的考核,很多是裸考,要求学生现场构思进行写作。以上三门课程的特点决定了:初一,数学和英语并不是难点,难点主要落在语文上。依据对孩子班级学生成绩的观察,期中、期末考试孩子们英语、数学分数非常密集,语文成绩反倒成了最主要的拉分项。基于孩子初一的学习经验,我认为,关于初一学习的着重点,家长应该主要督促孩子落实以下学习环节。数学的基本功训练很重要。初一数学(人教版)难度不高,计算细心和准确程度就成为拉开分差的主要途径。所以,每天孩子计算基本功的训练必不可少,比如配合课程内容家长可以每天要求孩子计算6道题以提高准确度。关于初一数学的拓展训练,根据我的观察,初一上半学期的数学难点主要落在三块:数轴动点问题,方程的分类讨论问题,角的移动和计算问题。初一下学期的难点主要落在:不等式的分类讨论,几何动点问题上。这些都需要大量练习,直到熟能生巧。英语需要基础+拓展。初一英语难度不大,很多内容都是小学内容的重复。现在教育减负改革,期中期末英语考试都以课本知识为主,拓展比较少,且考点简单,绝大多数孩子分数都能达到95分左右,分数极其密集。这种情况下,如果父母注重阶段性成绩,那么,加强孩子对课本的熟悉程度这个环节必不可少。在100%消除英语课本知识盲点的前提下,方可进行拓展训练。关于这一点,我自己有深刻的经验教训。孩子的英语成绩平时都是数一数二,但期末考试却成了他的拉分项,主要原因就在于平时英语课外拓展太多,过于注重拔高训练,结果基础性环节的训练有所忽视,细心习惯也没有培养好,导致期末考试“大意失荆州”。要知道,考试越简单,越需要一分一分的拼。语文的课外拓展很关键。这种课外拓展主要以孩子课外阅读拓展为主,包括现代文阅读、文言文阅读,和作文训练。关于现代文阅读,我选的是5年中考3年全练这本书,这本书上的现代文阅读理解题全部选自中考真题,有答案有解题思路有考点总结,每周给孩子规定阅读任务循序渐进。如果孩子答错,那么要求孩子抄写正确答案,并要总结反思自己错在哪里。这样坚持上一段时间,你就会看到孩子的答题思路慢慢步入“正轨”。关于文言文阅读和作文训练,这也是孩子的弱项,孩子语文考试的主要失分点,家长要注意这一点。

总之,初一一个学习原则:基础要抓好,做到消除100%知识盲点,拓展要跟上。有了前者,期中,期末大考没问题(主要考基础);有了后者,平时考试没问题。(偏重考拓展)

以上,供参考。

孩子上初中一年级,语文阅读理解和作文不行,有什么有效的补习方法吗?

语文学习从来都是跟应试无关,生活中的用处实在太大了,学好语文,其实就是“阅读+写作”,至于“考试成绩”,真的是学好语文的“附属产物”。

初一学生,阅读,作文不好,考试肯定不好看,语文分数权重增加,吃大亏了!

先申明下,语文学习,是长期艰巨的,贵在养成习惯,喜欢阅读,喜欢交流,有这2个爱好,孩子攻克“阅读理解”,“作文”两座大山只是时间问题。

第一招:大量阅读(泛读)。

怎么读?

答:

1:家长一定要喜欢阅读。家长放下手机,拿起书本要做好榜样,买些经典书籍拿回家里看,烘托“家庭式温馨阅读”的氛围。

2*家长之间在孩子做完作业的时候主动给孩子讲你最近看过经典书籍(品类不限,阳光就好),给他讲里面的经典情节,自己的读后感,感想!建议他有空也看看,这样就可能有共同话题!我自己喜欢看各种书籍,天文,地理,物理,生物……我女儿不经意间慢慢都喜欢上了。另外,我也主动融入孩子世界,跟着她看(米小圈),(父与子),(海底两万里)等,交流起来,距离感全无。我家孩子现在看书速度超级快,呼噜呼噜一周2本以上。

3:孩子喜欢看的“阳光书籍”就是经典,金庸的小说,初一的肯定喜欢看,也就是说,你要找到他喜欢看的书,陪着孩子读书。或者,百度搜索“新课标中小学生课外阅读推荐书目(教育部推荐)”,都是靠谱书籍。

4:阅读要泛读,不要像学校老师那样“精读”不要轻易打断孩子阅读的进程,动不动要他查字典,背诵,记忆,多low的方法啊,兴趣全无!切记,泛读,泛读,泛读,先有兴趣再说!

第一阶段,坚持培养孩子阅读习惯吧,时间3-6个月,基本没问题,那么恭喜你!进入第二招。

第二招:讲解作文的技巧。是个学生都怕写作文,需要仔细讲解基本的方法,打消孩子的“恐惧感”

答:

1:主要的写作表达方式:

表达方式又分为叙述、说明、议论、描写、抒情五种。记叙文主要用的是叙述和描写。说明,就是把事物或事理说明白,告诉人们这是什么。抒情,就是把心中的感情抒发出来。分为直接抒情和间接抒情。直接抒情就是直接抒发感情,如:我爱你,中国。间接抒情就是借助描写景物抒情或借助议论抒情。叙述和描写是写人、记事、描景、状物类文章的主要表达方式。叙述一般用来交代事情的发展过程,描写一般用来表现事情的具体细节。没有叙述,事情不能发展;没有描写,事情没有生动感。叙述,“叙”和“述”都是说的意思,简单地说,叙述就是说事;具体地说,叙述就是把事情的前后经过记下来或说出来。叙述分为概述和具体叙述。概述,就是一句话把事情说完。那么概述究竟什么时候用呢?①用很少的字写很多事时,用概述。②交代事情的过程时用概述。③写议论文举例论证时,所举的例子用概述。具体叙述,就是把事情的经过比较完整地叙述下来。叙述要比概述字数多很多,事情也写得比较具体。描写,就是用生动形象的语言再现生活原貌。“生动形象的语言”就是我们平时说的好词好句和各种修辞方法;“再现”就是把生活情景用文字有声有色地描绘出来,让人有身临其境的感觉,“生活原貌”就是现实生活的真实情景。描写的作用,从听觉上、视觉上、感觉上、嗅觉上、动作上再现情景,用描写把细节写了出来。会用描写的方法写记叙文,是写作文的最高层次,达到这个境界,不仅字数多了,而且生动有趣。

2:常用的标点使用:逗号、顿号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、分号、省略号等使用方法。

3:最常用的修辞方法的定义与运用:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

4:写作方法叙述、说明、议论、描写、抒情五种。记叙文主要用的是叙述和描写。

……

建议找个靠谱的语文老师,帮孩子慢慢建立对作文的理解,让孩子知道写作是有“办法”可以逐步提高的!俺家孩子也经历过痛苦过程,现在已经会先“思维导图”来构建“整体结构”,然后“开始-矛盾-冲突-冲突升级-冲突化解”,或者“起因-发展-重点高潮-结尾”等一些“可借鉴的方法”敢于动手写文章!

第三招:写好作文,重在积累。

积累的方法也很重要,可从如下十个方面进行积累:

1】词语积累

2】佳句妙语

3】片段欣赏

4】哲思感悟

5】靓丽开头

6】精彩结尾

7】评论赏析

8】美文摘抄

9】过渡衔接

10】名言诗文。

要求孩子每天“读书留痕”,不必面面俱到,贪多求全,每天在读书的过程中圈点勾画,对“有感觉”的地方从十个不同的方面有选择性的积累留痕。长期坚持,必有收获。

个人心得,还在继续成长路上,供参考!

如何提高初中语文成绩?

如何提高初中语文成绩?针对这个问题我首先要说的是:初中语文成绩在85分左右,并且作文能在40分以上,这个成绩已经算得上是中等偏上了,诚然,如果能再在语文阅读上下点功夫,我想语文成绩到105分以上(满分120分)应该是非常有可能的。其实语文阅读题表面上看没有规律可寻,可事实却并非如此,那么如何在阅读上去下功夫呢?从哪里开始着手呢?在这里,我想与您分享一个语文学霸的语文笔记(有关语文阅读题),您应该能从中学到不少做语文阅读题的方法和技巧,真心希望能帮到您!也愿您在新的一年里各科成绩都能突飞猛进,身体也棒棒的!好了,直接上干货。以下回答是有关做阅读题的方法与技巧的一部分,其它两部分请查阅我的文章,谢谢!(适合中小学生)

希望我的回答能帮到您,谢谢!

以上就是关于语文七年级如何辅导的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

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