初一上册数学直播课
发布于:2021-05-30 11:15:54初一上册数学直播课,初中补课要找靠谱的培训机构。
上直播课第三天,家长们都啥感受啊?1.低年级的孩子还是爸爸妈妈陪同最好,交给父辈效果极其的差
2.好像各地,当地各学校也没统一出意见来,上不上网课,还是老师留作业,爸爸妈妈扮演老师
3.可苦了初三和高三的家长了
初一上学期数学45分,英语60分,第二个学期开始努力的话来得及吗?您好!我是来自一线的英语老师Lilyrose。
初一下学期学数学和英语完全可以来得及!
要学好数学,必须先打好基础。自己要做到预习--听课--复习--作业。有条件的话,充分利用周末或者晚自习。要做到笨鸟先飞。多做练习巩固,课堂要认真听好课,课后复好习,不会的地方要多问,相信你的数学会有很大的进步!
我是英语老师,对怎样学好英语更内行。下面我就以音标、字母、单词、句子、书面表达这五个方面来回答吧!
一、过好音标关。
我们汉语学生字,要用到拼音来拼读。学英语单词和字母就用到音标来拼读了。那么怎样学音标呢?可以在网上或者新华书店购买MP3,对着课本的音标读,48个音标,一次学6个,分8次就学完。或者在网上下载学音标的视频跟着学。在学校多问同学和老师,不会就问。一边学一边写,反反复复的读、记、背,肯定有进步!
二、字母。利用音标学习英语26个字母。字母的读音也是用音标读出来的。26个字母可以分为5次学完,一个个字母用音标来拼读,反复听录音跟读,利用英语簿的四线三格书写字母的大小写形式,一边读一边写,直到记熟为止。
三、单词。按单元或者模块根据单词表顺序利用音标学单词,一次学两个,一天学5次左右,学了还要把前面的复习,记熟。上课认真听老师讲课,做好笔记,老师讲的通常都是考点内容,课后还要认真复习。这样一天背10个单词,背单词一定要坚持,不要停歇,就像吃饭一样按时按量。背英语单词要少吃多餐,一次背两个到五个,反复背熟,利用零碎时间来背,一天10个单词,这样坚持,一个学期就可以背1000个单词了,其实初一年级英语常用词在700个左右,这样坚持背,把初一所学过的单词背得滚瓜烂熟了哪有学不好英语的理由?
四、句子。背单词是为句子服务的。每天都坚持读10分钟的课文句子,把重点句子背下来,增加语感,背熟句子了,做阅读理解、听力、书面表达等题型就容易多了。坚持一天背一个句子,一周就能背上5到7个句子了,这样下来,一个学期就背得一百多个句子了,做题就容易多了。向学好英语又迈上了一大步。
五、书面表达。书面表达就是由句子组成段,再由段组成整篇文章的。注意时态和英语的表达习惯。坚持每周背一篇作文范文,一个学期就可以背上十几篇作文了,到考试时就可以运用自如了。
综上所述,过好音标、字母、单词、句子、书面表达这五关,英语想不进步都难。除了自己按照这个方法复习巩固所学知识外,课堂上一定要跟上老师上课的节奏,认真做笔记,大胆发言,大胆开口读,到期末考试会考到90以上不是梦!
“初一上学期数学45分,英语60分,第二个学期开始努力的话来得及吗?”我的回答是:完全来得及。只要肯努力,持之以恒,合理安排时间,劳逸结合,数学、英语这两科的成绩肯定能够赶得上的,期末就会有明显的进步!只要不放弃,坚持努力,注意学习方法,不耻下问,成功就在你的眼前!加油吧!同学!
我的回答完毕,希望能够帮到您。
初一数学怎么达优?初一是整个初中的基础,学习中首先要做的是打好基础,只有基础牢固了,才有可能做到突破和提升。
初一数学上册的基础内容是有理数的相关概念,整式的认识,线与角的认识,重点内容是三大模块的运算,有理数混合运算,整式加减运算,解一元一次方程,还包含线与角的运算,难点在于方程的应用,有理数的应用以及新题型,整式的规律。
运算一定要数量,提升熟练度,提高速度和准确率,在假期的时候尽量多加练习,运算的速度将直接决定数学解题的速度。初一上册的三大基础运算是整个初中数学运算的基础,之后的方程,不等式和函数的学习和相关运算都是建立在此基础之上的。
初一上册学习了线与角的认识,这是初中几何的基础,线与角的计算贯穿与整个初中几何学习之中,需要掌握基础的线与角计算的方法和思路。
初中数学要做到拔尖,就必须在初一就开始注重数学思维的培养和提升。像分类讨论思想,数形结合思想,整体思路,方程思想,类似思想,假设思路等,这都是数学学习所必须具备的思路和方法。像初中数学比较难的动点问题的解答就需要运用到数形结合,方程思路,分类讨论思路。
数学的学习需要总结和思考,在平时的学习和练习中就需要养成好的习惯和方法,对有一定难度的题目首先要自己去思考,在听讲解和看解析的时候需要去听思路学方法,寻找解题的突破口和关键点,做好总结和记录,平时多去复习和总结,争取通过不断的练习,让方法和思路内化,能做到熟练掌握和灵活运用。
以上就是关于初一上册数学直播课的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。