初一数学班课
发布于:2021-05-30 11:37:18初一数学班课,初中网课推荐比较多。
请问六年级的学生现在应不应该学习初一数学的内容?在课外班学得真的好累啊,考最后一名?我是一名初中数学老师,你提的这个问题很有代表性,我以我的理解回答你的问题。
你问题中说孩子课外辅导班学的很累,考最后一名,那肯定就不适合学习初一的内容了,先把小学内容学好再说。
若孩子小学学的游刃有余,那最好是提前学初一数学,我们学校现在有奥数班,要求是初二之前能把整个初中的知识都学完,初二正八经的学初中奥数,这样在初三才能出成绩。
那孩子应该怎么去学呢?
首先六年级的孩子应该先过计算关,基础的计算,分数的加减乘除,单位之间的换算等一定要很熟悉且能很快的计算对。
其次应用关,对于小学各种应用题的理解,都能理解的透彻,什么类型的应用题都能很快的解决。
最后几何关,小学里学习的简单平面几何的面积周长,简单立体几何的体积,平面几何的阴影面积等能轻松解决。
好了,若您的孩子能掌握了上面提到的知识,恭喜你,孩子初中数学手到擒来,学起来很简单。
我是涛哥,初中数学老师,希望我的回答能对你有启发,谢谢!
女儿上初一,她班数学老师没有耐心,否定辱骂学生,导致学生排斥数学咋办?女儿上初一,她班数学老师没有耐心,否定辱骂学生,导致学生排斥数学。对此问题我的观点是:亲其师才能信其道,如果真如题主所言,那老师的做法肯定是错误的。
01
“脑子进水了,这么简单的问题还要问!”“你怎么这么笨!”随后一摞数学本被“噼里啪啦”的扔到教室的地上。
看到这个问题我想起了我的初中数学老师。不知道怎么回事,一天到晚总是板着脸。走上讲台,不是上课而是先挑剔,今天是黑板没擦干净,明天是有同学没坐端正,后天又是向老师问好声音不洪亮。反正每天都有理由批评我们。
一阵歇斯底里的批评,其实就是辱骂,没有15分钟打不住。然后急匆匆的上课,双腿又习惯性的抖个不停。同学稍有动静,捡个粉笔头就扔了过去,该下课时又不下,非得拖堂。
那时提起上数学课我就打哆嗦,心理十分抗拒。好在我们班当年有老师的孩子,听说这个情况后,学校给我们更换了数学老师。
想起这段亲身经历我至今还是心有余悸。
02
咋办?没有调查就没有发言权,建议这样办:
先调查了解,数学老师没有耐心,否定辱骂学生这件事,是你女儿夸大其词了?只是对你女儿是这样?还是对全班同学都是这样?只有了解清楚了,才能解决问题。
03
【一】、如果是你女儿夸大其词
那就是女儿的问题了。一般情况下女孩这样说,说明孩子在数学上遇到困难了,因而不喜欢这门课,继而不喜欢数学老师这个人。如果是这样,那作为家长的你,就要对孩子遇到的问题,具体的分析,到底是基础知识不扎实呢,还是不会灵活运用?帮助孩子解决学习上的问题,激发其学习数学的兴趣,因为兴趣才是最好的老师。
【二】、如果是只对你女儿一人这样
建议你和数学老师好好交谈,表明你的态度。开始态度可以诚恳一些,问老师这样做的理由是什么?是孩子学习习惯不好?还是孩子成绩差,引起他的辱骂。然后严正指出数学老师这样做是不对的,给孩子带来了伤害。希望他就此打住,再告诉他孩子学习上遇到了困难,你会帮她解决,希望给孩子时间。
【三】、如果是对全班同学都是这样
那这个老师的问题就大了。你可以联系其他家长找学校领导反映此事。辱骂同学严重违反了有关条例,这个老师的师德有问题,已经不能胜任教师工作了,要求学校调离老师,学校会做出正确决定的。
重申我的观点
这位初中数学老师“没耐心”、“否定辱骂”学生,肯定是不对的,作为一名老师一定要给学生展示良好的形象,老师这样做会给学生留下阴影,“爱屋及乌”不是没有道理的,这位老师已经《违反了中小学职业道德规范》。对女儿所说的,家长一定要调查清楚,从而采取相对应的措施,达到解决问题的目的。
【如侵必删】
重点班的孩子,初一第一次月考成绩倒数,特别是数学,该怎么办啊?重点班的孩子,初一第一次月考成绩倒数,特别是数学,该怎么办啊?任何一位家长遇到这种情况都会着急,这是人之常情,我感同身受。但是着急之后我们要做一个深刻的反思,该怎么办?
01孩子基础不错,应该充分信任
在重点班考倒数,在全校的名次一定还很靠前,而中考看全市的名次,所以他还是佼佼者,必须跟他肯定这一点,给他鼓劲加油。
孩子能够进入重点班,说明有不错的基础,这是第一次月考,考察的知识范围有限,成绩不好也说明不了什么问题。也只是说明开学这一个月以来,初中的学习还没有完全适应,但是一定要和孩子深入的交流,帮助孩子发现问题,并在以后的学习中避免问题重现。
最后,无论交流的结果怎样,一定要对孩子加一肯定,让他对后面的学习充满信心。
02变被动为主动,三年警钟长鸣
前面说过了,第一次月考,考查的内容还很少,即便是考的不好,知识也没有拉下多少,现在开始全身心的投入正是时候。从今天开始变被动为主动,痛定思痛,全力追击,他的成绩一定会赶上去的,所谓的哀兵必胜大概就是这个意思。
除此之外,这个惨痛的教训,将会是初中三年的警钟,每当他思想滑坡的时候就拿出来跟他敲敲,让他在学习上不敢懈怠。这样看来,虽然这次考试成绩不理想,正确对待了一样会变成好事。
03数学成绩很差,一定主动出击
数学成绩差是他总成绩倒数的主要原因,既然有了这个“毒虫”我们就要坚决把它打掉。
首先,请老师帮忙分析问题所在。让儿子拿着卷子,注定找数学老师分析一下试卷,看看问题出在哪里?老师在分析试卷的同时,一定会指出孩子平常上课的时候存在的问题,老师指出的这些问题都是最宝贵的反馈信息,一定要重视并且想法改正。
其次,针对自己的知识薄弱点重点突破。重点班的孩子一般有较强的学习能力,一旦发现了薄弱点突破一下还是没问题的。如果确实是自己的盲点,可以找老师一对一的辅导一下,初中的孩子我想这点时间还是有的。
第三,摆正自己的应试心态。成绩不好也许是考试焦虑造成的,这个问题一定要重视尽快解决。
之前我有个学生就是数学考试焦虑,开始是数学考试紧张,后来就是考试时肚子疼,再后来连数学课都紧张,高考时数学只考了60分(满分150),总分540分。他是一个优秀的学生,可就是因为这个焦虑,使他高考败北。
现在学校里都有心理辅导老师,他们有一定的专业性,可以让他们做一下工作,效果应该是不错的。
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孩子成绩是动态的,这次成绩差了,就相当于自己把拳头收回来,为的是更有力的出击。所以,无论是家长还是孩子,一定要正确对待,不能过于焦虑,相信下次考试就是他一雪前耻的时候。
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