苏教版初一数学补习
发布于:2021-06-01 15:58:16苏教版初一数学补习,简单学习网报名初中网课的很多。
初一的数学怎么提升啊?初一数学怎么提升?学习没有捷径,唯有一条路,刻苦刻苦再刻苦。学习没有轻松就可以获得好的成绩的。当然方法得当事半功倍,但是方法再好,如果三天打鱼两天晒网,学习依然搞不好。
所以,很多家长朋友问方老师,孩子的数学成绩很差怎么办?有什么诀窍吗?
方老师要是有诀窍,或者任何一个老师要是有这个诀窍,他就是第一牛老师,只要经过他的点化,孩子数学成绩唰唰唰就上来了,孩子瞬间就是学霸了,那么他家的门槛就算是铁门槛,也早就踏平了。
学习,归根结底在于孩子,在于孩子的用功钻研,在于孩子的刻苦努力。
如果,家长可以代替孩子学习,那么中国的家长最吃苦耐劳,那么每个家长都原因拼了老命来替代孩子读书。可是不能啊,不像这块地孩子挖不了,家长挥舞锄头,哗哗哗,地就翻过来了。
所以,孩子的数学要想提升,有以下几点。
第一,学习是孩子的事情,别人帮不了。所以,自己要做好吃苦的准备,如果现在贪玩,将来会流更多的汗水和泪水。
第二,精读教材,把定义概念的引入,数学公式的推理,定理推论的证明,都能自己弄懂弄透。能自己推导数学公式,能自己证明几何定理。
第三,熟练教材的每个角落,每一个段落,每一个字眼。很多同学连教材都没有认真读过,数学成绩,数学基础怎么扎实?
第四,上课专心听讲。这点非常重要。不要课堂上猛抄笔记,错过老师的思路讲解,得不偿失。笔记是课后找时间整理的,而且必须整理笔记,工整的誉写笔记。
第五,独立做题,勤于思考和总结,把类似的题型归纳总结起来,把做题遇见的相关的结论,常见的几何模型,总结起来。方便解题,灵活运用。
第六,每天遇见的问题必须每天解决,否则每天遗留问题,落雨背稻草,到最后,上课都听不懂的。
第七,重视每次的考试,分数出来后,认真的分析试卷。哪里错了,为什么错了,必须解决好,然后针对性的解决好每个问题。
第八,只要用心,只要沉下心来,把每天的事情落地做扎实,区区初中数学,你要不是学霸才怪呢。如果你整天就想着贪玩,数学考试它能成绩好,那也才怪呢。
孩子刚上初一数学跟不上,基础薄弱买什么辅导书和练习册好?孩子初一刚结束,马上升初二。这里推荐一些孩子做着不错的辅导书。
初一数学我的观察,并不太难,所以,基础的夯实是第一位。
数学基础夯实的参考书,孩子这一年来主要做了以下几本:
53练习主要着重于考察:孩子对每个章节知识点的掌握和领悟。从难度上而言,53的练习分为低、中、高三阶,其中,低阶题占70%-80%,中阶题占10%,高阶题占10%。不过,总体而言,比起其他的数学参考书,53偏基础夯实。
第二本书是提升孩子运算能力的,初一(上)的数学考试每次都有一块运算能力的考核,分数占比大约10%左右,这是一块送分题,要求孩子的运算能力务必又快又准。基于此,升入初一后,家长最好安排孩子每天做6道题运算题,以提升孩子的运算能力。
我的观察,如果家长能让孩子把53吃透,数学考个差不多的分数还是可以的。
以上两本书,我自己的孩子基本在假期预习阶段就可以全部做完。到了开学后,平时的作业环节,让孩子把重心放在老师布置的日常作业环节,务求对日常作业做到零盲区(这点尤其注意,我自己的孩子在初一(下)就犯了这个错误,对待老师布置的平常作业有些敷衍,到期末考试就吃了教训)。
以上是基础夯实。在基础夯实的基础上,孩子学有余力的话,可以配套一下中、高阶习题训练。
以上两本书,尖子生我的观察是偏中等难度,新思维难度偏高。这两本书都属于思维拓展型的练习。做这种思维拓展练习,我觉得一个原则是:不求快,但求精,切忌不求甚解,只满足于孩子得出一个正确答案,要让孩子缕清思路,否则,效果就会受到影响。另外,做中高难度拓展练习,也切忌凌空蹈虚,还是要在孩子基础扎实,学有余力的前提下,方可做拓展练习。
除了上述练习,学好数学,我觉得“温故知新”环节不可少。知新主要是预习,温故就是需要孩子不停“回头看”,比如家长要求孩子准备一个错题本。根据我的观察,错题一错再错是普遍现象。因此,对错题的经常性复习就成为必须。
以上是孩子学习数学的一些经验和教训,供参考。
苏教版初中数学用什么辅导书好?辅导书不需要,只要多做些题目,轻巧夺冠,5年中考3年模拟,都不错,因为辅导书上的做题方法和老师讲的完全不相像,真用起来也不方便
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