初一学生如何补习

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请问初一的学生成绩不好，需要补课吗？怎么补？

1 孩子自学能力强可以自学强项弱科找老师补2每门功课都要准备笔记本和纠错本上课记笔记下课自己或家长写纠错本3数理化定理定义公式概念背会4英语单词短语辨析时态句型听力都学有时间看英语电视5语文作文写人写活突出人物性格写事写具体突出事的意义中考写一篇老师家长同学帮助学习的2件事6有什么不懂问我

初一学生数学成绩退步大，报一对一补习能快速提高成绩吗？

在初中，数学一直都是最让学生揪心的科目，学的好的可以次次接近满分，差的嘛，也基本上是差的没底线，在初三后考个位数的也是大有人在。

在发现孩子的数学成绩比较差后，很多家长把目光投向了课外辅导机构，大班辅导，感觉没有多大效果，又去报更具有针对性的一对一辅导，希望能快速提升学生的学习成绩。

跟大班相比，一对一辅导确实更具有针对性和效率，能根据学生的基础，接受能力来调整课程的内容和进度，效率会更高些。那能不能出效果，有多大的效果，还得取决于学生本身，需要注重课堂效率和课后复习巩固。

老师讲课再好，学生如果注意力不集中，心思没在学习上，肯定还是没有效果的，所以要学好，必须要保证上课时的专注度，提高效率。

数学的学习离不开练习，很多东西学过一遍不一定就能理解透彻 要熟练掌握和灵活运用还需要有大量的练习，在练习中不断加深理解，提高应用能力，发现问题及时去分析和总结，将问题及时解决。

如果以上两点得不到保证，怎么辅导都是无济于事的。

发现数学退步比较大，首先要去寻找问题，到底是问题出现在了哪个地方？只有找准了问题，才能找准对策，及时将问题解决。

找问题除了看学生的学习状态外，还有一点很重要，分析试卷，试卷最能提现问题，分析试卷的丢分点在哪？是因为什么原因去丢分的？相关的问题该如何去克服？分析完后再针对问题，做巩固和提升计划，按照计划去执行。

初一数学整体难度不大，以基础运算为主，可是很多同学在运算方面总是会出问题，导致失分。计算虽然简单，但注重细节，在运算时一定要细心，对每一种运算的方法，规则，顺序，要点和易错点都牢牢掌握，在做题时要按照规定和要求去做，不能随意改变方法和顺序。计算的提升需要多练习，在不断的练习中提升速度和准确率。最好能每天定时定量练习 ，及时批改和纠正错误，在练习中得到提升。

即使要去补课，基础知识点必须要掌握，基础题型要会做，如果没有任何的基础，去补习时会耗时耗力，也没有多大效果，自己掌握一些，在学习和练习中发现问题，可以去找老师帮助解决这些问题，这样的辅导才有意义和效率。

在学习上，家长如何辅导上初一的孩子？

家长辅导初一的孩子，重点是配合学校做好孩子的心理疏导，让孩子能尽快适应初中的学习生活。

第一，告诉孩子，初中生了，首先要适应初中的学习生活。小学学习的重点是语文数学及简单的英语知识，并且英语是口语为主涉及语法非常少；而初中，除了语文数学，英语也是重点课，内容多，涉及语法；小学毕业语数外百分制，初中中考语数外多数地方增加到百二十分甚至百五十分；并且，初一还有政治历史生物地理等中考科目的学习。对上初中的孩子，家长要多鼓励，让孩子有信心学好每一门课。

第二，家长配合学校，主要是孩子所在班的班规班纪，对孩子进行习惯养成教育。学习习惯，生活习惯，劳动纪律，行为习惯等，习惯成自然，好习惯成就美好未来。拿学习习惯说，家长辅导不外让孩子完成课外(或家庭)作业，不说完成的质量怎么样，至少要让孩子按时按数量完成，而且必须完成之后才能做其它及休息，让孩子明白，家长和学校教育一致，学习为主，其余为辅。

第三，和孩子交朋友，让孩子能在家长面前说真话，敢说真话。很多时候，我们家长在孩子面前要么居高临下，要么委屈求全，就是很少给孩子以平等，结果让孩子在家长面前要么不敢说真话，要么任性妄为。如果家长与孩子处于平等地位，则孩子就可以和你分享学校生活的快乐，就可以向你倾诉学校生活遇到的烦恼压力郁闷，家长则可以从心理上情感上帮助孩子，让孩子的学习及生活稳定健康地发展下去。

第四，严控孩子的娱乐时间，特别是网络方面。自打有网络以来，本人所带学生几乎每届都有那么一个两个上网而荒废学业的学生，特别是现在智能机的出现，又特别是手游的风靡，让很多成人都沉迷其中。家长想让孩子完全脱离是不可能的，因此，孩子在家上网，玩手游，一是提出要求，二是控制时间，三要知道内容，毕竟网络中仍有不良信息内容，若是让孩子接触接受，对其学习生活都有很大的影响。

总的说，家长对孩子初一的辅导，重在帮助孩子各种习惯的养成，配合学校让孩子完全适应初中的学习，这才是最重要的。

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