高二数学补课可以吗

高二数学补课可以吗，高中网络补习平台要选择靠谱的品牌。

高中数学很差，高三还有希望能把数学提上去吗？

马上就是高三，数学成绩如此差确实让人着急，好在高三还有一年的时间，一切皆有可能。不过提高的难度非常大，需要你付出巨大的努力。

对于一名准高三学生，不妨把高三当成是全新的开始。就算高二成绩再差，也要对高三的备考充满希望。作为一名高中班主任，多年的学法指导中，对于数学很差的同学，我会给予他们这样的备考建议。

1、把所有的精力都放在抓基础上，始终不转移。

要知道，在高三备考中，有很多人败在了眼高手低上。每次想到高考考得那么难，不由得就要去拔高，课本弃之不顾，基础题也看不上做。

但是在难题的攻克上又乏善可陈，每做一道都要耗费大量的时间，而且大多数半途而废，并没有起到提高能力的作用。情况是不容乐观，但也要面对现实，虽然时间紧张，但不能盲目冒进。既然学好数学是一场攻坚战，那就要步步为营。缩小差距的前提是承认差距，抓基础是数学备考的主旋律。

先从拿下课本开始，很有可能的，你连基本的公式定理都不理解，不具备基本的解题能力。高考题来源于课本，那就要抓好课本。弄清楚公式定理的来龙去脉，把基础题做到烂熟，这是备考的第一步，一定要走好。

2、突出重点，找到可以突破的模块。

高中数学难，那难在哪些模块上？这是个必须要弄清楚的问题。高中数学分模块的一大好处是，很多模块内容之间联系不紧密，比如概率与统计、算法、数列等。这些内容的学习，基本上不需要过去的数学基础，那么可以先重点学好这些模块，拿到相应的成绩，也能增强学数学自信心。

此外，对数学提高的期望值不宜过高，对高难度模块不宜操之过急。比如函数、圆锥曲线等，一直以来都是高考数学的难点所在。要有舍得思想，灵活学习。高难度内容降低要求，目标是基础题解对，不出现低级失误。减少失误就是在得分，而功夫要下在平时。

3、做题质量要提高，好的习惯太重要。

高二快要结束了，数学还是很差，问题会出在哪里？除了勤奋与否，就是学习的方法与效率了。必须要明确指出，尽管有决心也有付出，但还是有很多学生一年备考后成绩没有提高，原因就出在学习质量上。

先理解后做题，这个顺序不能乱。不能为了做题而做题，做题的目的是为了提高能力。做题要做属于自己的题，难度适中，有针对性，做了就能提高能力。特别特别需要注意的是做题过程，务必要独立自主，哪怕速度慢一些，数量少一些，也要注重质量。在做题中培养思维能力，数学是思维的体操，在思考上不能懒惰。

及时总结，收集典型失误，汇聚成错题集，经常性研究，是不错的方法。而有问题不放弃不忽视，立刻马上请教老师更是好习惯，你会坚持吗？

功夫不负有心人，在攻克数学难关的路上，只要能高质量的坚持，精准学习，满怀信心，就一定可以提高数学成绩，加油！

孩子高中数学成绩差，可又不愿在校外补课，家长该怎么办？

你好家长，关于你对孩子数学学习的困惑，我可以给出以下一些学习的建议及方法。

我是一名北大在读博士，2010级山东考生，当年682的分数考入北京大学。进入大学之后，我就开始高中生家教，帮助高中生快速高效地学习，提高分数破解学习困难，破解学习困难，找到适合自己的做题策略。我写过一本书《直击高考漏洞》，书里对这些问题给出了建议和方法。同时也对历年高考考试大纲进行整理与总结，帮助大家快速找到出题人意图，能够知道看到一个题怎么入手去解答。

孩子上过课外补习班，但是很排斥，家长需要考虑这几个方面：是不是给孩子的找的老师的授课方式孩子不喜欢，老师是否专业，是否能够帮助孩子提高成绩，在给孩子请老师之外，家长有没有旁听过老师讲课。

如果家长这几个问题也考虑与实践过，就能知道孩子排斥的原因。我想只要孩子能够找到适合自己的学习方法，遇到自己喜欢的老师，是不会觉得学习是一件痛苦的事情，或者说，学习这件事情会让孩子变得很容易。

我教过一个17级的河南理科生，数学成绩从48分提高到127分，前后只用了三个月的时间，关键在于帮助孩子分析他在数学学习中的漏洞与误区，帮助他找到适合自己的学习方法。数学是高中所有科目中最容易提分的一门，高考数学有80%的基础知识，也就说，如果孩子能够掌握了这些基础知识，那么数学考取120分完全没有任何问题。

家长是一名语文老师，所以在帮助孩子辅导数学上遇到困难，孩子数学不好，学不好，家长一定要劝导孩子，不要放弃，我建议补课还是应该必须的，如果不补课，孩子会差距更大，到了高三冲刺高考的时候会更加吃力。

如果有条件的话，可以在当地找一些经验丰富，学历比较好的老师。只有高学历的老师，才知道如何做题如何找到做题技巧，也能把自己考入大学的经验传授给孩子。

上海准高二学生，请问数学不补课自己能学好吗？

数学不补课完全能自己学好，而且你必须明白一点那就是即便去补课，你的成绩也不一定会提的很高。

学习最重要的就是这几点：第一个是你的态度，第二个是你的学习方法，第三个是需要掌握一定的学习技巧，如果一个学生学习数学，能把这三个方面都做好了，那么数学成绩一定不会差。

对于高二的学生来说，可以这样说完全有自学的能力了，因此即便不去补课，也完全能够自己把数学学好。

首先来说，你一定要端正自己的态度，比如说你需要问自己是不是想把数学学号好，能不能静下心来，克服外界的各种诱惑（上网、聊天玩游戏等等），如果你的心里有坚定的信念，想要把数学学好，那么可以说，你距离把数学学好已经不远了，这就是我们最长听到的“有志者事竟成”。有了目标，态度端正了，那么剩下的就是学习方法和技巧了。关于补课，一般来说主要是这两种，一种是补习一些常见的疑难点，一种是提前上下一个学期的数学课程，但是无论哪一种，对于一个想把数学学好的人来说，都有能力进行自学。现在网络非常发达，大多数家庭条也不差，尤其是上海的高中生，可以借助网络帮助自己学习新的内容或者查漏补缺。学习是需要掌握一定的方法和技巧的，比如说学习数学，我认为有几点很重要，首先就是一定要把每一天学到的知识点都掌握住，比如今天学习了求直线的斜率这个知识点，那就一定要弄懂如何去求解直线的斜率，要掌握不同直线的斜率的求法，如果不懂，就反复看课本的例题，然后把课后相关的习题都自己去解答一遍，如果还不能熟练掌握，那就找参考书，看更多的例题，在做类似的训练，直到会求所有直线的斜率为止；其次，学习数学，一定要提前预习，上课认真听讲，课后不懂就问其实这个和第一点很类似，可以归为一类；第三就是一定要学会总结，在学习数学的时候要有笔记，要经常总结一些经典的例题（包括练习题），有时间经常翻看这些习题，然后找题目做，久而久之，通过这样的学习方法就能把高中数学掌握的很好，成绩自然就不会差了。

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