怎样给高中生补课

怎样给高中生补课，选择高中网课，足不出户也能轻松听课。

高中收补课费合法吗？该怎么办？

我认为高中补课收费虽然不符合国家的政策要求，但是是合理的。

一，高中学校利用周末对学生进行补课有利于学生学习成绩的提高。高中的课程内容比较多而且也比较难，同时，课程进度比较快，很多学生跟不上老师讲课的节奏，对所学的知识不能够及时进行消化或者对所学内容理解的不深，通过补课可以加强学生们对知识的理解和对知识的消化，因而提高学生们的学习成绩。

二，如果学校不进行补课的话，很多学习成绩比较差的学生也会到各种辅导班进行补课的，而辅导班老师的教学水平是不如在职教师的教学水平高的，而且校外辅导班也没有一个具体的教学计划，教学条件和环境与学校都是没法相比的。

三，学校对学生收取的补课费也非常少，与校外辅导班相比较，只能说是九牛一毛了。我家孩子今年上高三了，学校对孩子所收取的补课费每月只有100元，合着每个小时只收了几元钱，实在是很少的。而校外辅导班的价格是非常非常高的，而且，学校对学生们进行补课也是需要很多发费的，学校又不是一个盈利性单位，国家拨给的教育经费是不能够用于补课的，因此相应的费用只能由学生们出了。其实，老师们也是不愿意给学生们进行补课的，周末了，谁都想好好休息一下的。不过，为了学生们能够考上好大学也只能如此了。

四，高中生住校的很多，学校利用周末给学生们补课还有利于对学生们的管理。一所高中在校学生至少应该有几千人吧！如果学校在周末不对学生进行补课的话，一些离家近的学生可能回家了，而离家比较远的就只能留在学校里，这样的结果就是学生们干什么的都有，学生们出出入入的就会象集市一样乱哄哄的，难免会出一些事儿。而对于那些回家的学生来说，父母们又要进行接送的，给父母们也会带来很多麻烦的。因此，对于高中生来说，学校利用周末进行补课是很好的一件事情。

总之，任何一件事，人们都会有不同的看法，即使是非常好的一件事情，也总是要有唱反调的人存在。然而，我的观点是：高中学校对学生们进行补课，只要收费合理，对学生和家长们都是一件好事儿。

高中的补课老师有哪些好的？

邓老师来自湖北荆州，长期从事高中数学教育工作，帮助了很多高中生提高了数学成绩，有的在短短两个月内就提高了50多分。邓老师编写的高中数学资料有40多本，已经走向了全国各地，得到了很多学生和家长的一致好评！

1.补习高中数学，邓老师是有把握的，毕竟已经有10多年的经验了！邓老师的学生遍布全国各地，有的在东北，有的在内蒙古，有的在新疆，有的在河南，有的在浙江，有的在广东，有的在广西，有的在湖北荆州。很多学生用邓老师的资料补课，有进步，成绩有提高，有的进步特别显著！

2.邓老师从事高中数学教育工作已经11年了，善于与学生沟通相处，挖掘学生的潜力，很多高中生的数学潜力有待挖掘！高中生只有把自己的潜力激发出来了，才能考高分。很多学生就是因为浑浑噩噩过日子，没有把潜力挖掘出来，数学成绩一直不理想！

3.在邓老师的辅导下，一个荆州中学的学生，数学从35分提高到125分！还有一个沙市六中的学生，数学从20分提高到95分，一个沙市中学的高三女生用邓老师的资料补课两个月数学成绩就从55分飙升到115分，信心大增，兴趣浓厚！她用的就是邓老师编写的的高中数学资料！邓老师的高中数学资料帮助了很多高中生，深入学习了高中数学，提高了他们的数学成绩！

4.最近邓老师编写的高中数学资料卖的不错，几乎每天都有家长购买邓老师的资料，邓老师几乎每天都要去发快递。明天邓老师又要去打印资料了，家里的资料库存迅速耗尽！邓老师的资料已经帮助了很多学生提高了数学成绩，赢得了不少回头客。

5.为什么很多学生高中数学成绩不理想，每逢大考，成绩就不好看呢？因为大考题目难一点，灵活一点，最主要的原因是他学的不深入，不扎实，不能灵活运用所学知识，最麻烦的是题目做少了，不熟练！

6.邓老师提醒很多高中生，千万不要自以为，高中数学学的还不错，其实你学的并不怎么样，漏洞百出，只要卷子难一点，你的成绩就不好看！作为初学者，必然学的不扎实，不深入，解决简单题和基础题都费好大的劲，对于难题更是束手无策！所以，你要认清自己，不能太乐观，现实很残酷，会啪啪打脸的！

7.建议，高中生除了适当补课，还是要脚踏实，自觉刷题，你都没有做几道题，没刷几张卷子，拿什么考高分？高中数学就是要多做题，才熟练，否则你将毫无优势可言！

8.邓老师每天都忙着给高中生补高中数学，还要编写猜题卷的答案（编写完了就发快递）。最近3个月有很多高三的家长购买了邓老师编写的高考数学猜题卷押题卷冲刺卷，邓老师的资料正在走向全国各地，已经帮助了很多高中生提高了数学成绩。如果你是高中数学困难户，可以买邓老师编写的高中数学资料来自学，或者找邓老师补课，邓老师的资料和课程可以帮助你深入学习高中数学，让你成数学高手。

9.高中数学就那么回事，难也难不到哪里去，只要你有耐心，有毅力，多刷题，进行强化训练，你就可以变得熟练，久而久之，你的成绩才能提高。只有多做题，才能提高你的思维能力和计算能力；只有多做题，你才能积累经验，变得熟练！你只有变得熟练，才能在2小时内把所有的题目做一遍，你才能拥有优势，超越很多同龄人！

10.高中数学，包括导数都不难，高中生要相信自己可以学好高中数学，不要怀疑自己，不要吓唬自己。很多东西没有那么高大上，没有那么神秘，你要自己去搞清楚，去揭开它的面纱！

怎么看待高中学校组织高一到高三的学生周末补课，还收补课费？

我真不明白，我们的教育现在怎么了？任何人都可以跳出来横加指责？都可以说长道短？高考重点本科上线少了，上级批评，家长指责？不补课，家长联合上访？补课又有人上告？一个学期六七百块钱的补课费，算到老师，二十多块钱一节课，值什么啊？别让我们老师人累心更累！对上述问题，我有话要说：一，我就是目前千百万奋战高考一线的老师，也是一位考生家长。作为老师，我真的不想补课。周未也想像其他凡人一样，放下尘心，去赏花，去玩草，去?天，就是蒙头大睡，那该多美啊！我不缺那一节二十多元的补课费！可做不到。高一时，我们半个学期不补课，家长不干了，告到上级，告到上级的上级，然后，人家说，别人家的孩子都在补课，我家的孩子赶不上，老师你能负责吗！二，作为家长，我的孩子在班上目前成绩居中等略偏上。我确实心急，考不上一个好点的大学，以后谁帮他找个好点的工作。对他薄弱点的学科，我真想下晚自习后找同事也帮补一补，可又担心影响孩子身体，打疲劳战也不科学啊！三，作为一位长期奋斗在高考一线的老师，我深知“衡水模式”违背教学规律，牺牲了学生的身心，牺性了老师的健康，有的也掏空了家长的腰包，但没有人轻言放弃。那招工时动辄研究生学历、博士文凭让家长谁个不揪心？四，真羡慕那些孩子已经考上大学和那些孩子还在读小学、幼儿园的家长，孩子读高中那才叫“苦”，家长和老师那“苦”丝毫不比学生少！五，我有几个学生，大学毕业后在广东自己成立了培训机构，他们只在寒暑假办班，据说短短三年，“生意”已风生火起了。可本地私立高考文化补习班火不起来，那收费与地区平均生活水平确实高了点，师资水平也让家长不放心。我想，这可能就是社会发展中的“阵痛”吧！离高考仅剩两个多月了，“冲刺”中的高考人，加油！孩子们，加油！以上观点，纯属个人陋见，望各位指点，谢谢了！

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