高中生物在线教学

高中生物在线教学，简单学习网的视频课程都是跟教材完全同步的。

延迟开学以来高中生物学科教师都做了什么事？取得了什么成效？

新冠肺炎疫情延迟开学以来，我校教师响应停课不停学的号召，积极开展网上教学。其中生物老师针对新冠病毒的特点，通过网上查找资料，从生物学的角度对它进行了分析，包括它的生物结构特点、分裂情况、传播途径，如何预防等。在上网课时，还给学生们展示了各地各校专家针对病毒预测的高考题目。学生学习知识的同时，对病毒的预防有了课刻的认识，提高了防病意识。

有没有一些好的教学软件能推荐给高中生物老师的？

可以准备以下

10款生物学科APP，帮助初中与高中的学生更快学好生物。

分子查看器3D

分子查看器3D是一个分子查看器，表示在不同立体模式的分子的三维结构。随着这个APP可以看到不同分子的3D立体模式，如浮雕、并排和镜像分隔，帮助学习者理解复杂的分子空间结构。可以实现标准操纵分子，例如旋转、缩放等；显示在不同的视图模式分子；数据库有不同组的三百多个分子组成等功能。

土豆生物

土豆生物是一款帮助大家学习和掌握初中生物的在线教育学习软件，包含各种实验及对应习题，与常见的搜题软件和答题学习软件有本质的区别。在土豆生物APP上，可以模拟实验做到实验情景再现，由浅到深，层层递进地学懂知识点。

氨基酸指导AminoAcidGuide

对于生物初学者来说，这是一个非常丰富简单的学习工具，通过此款APP可以查询到每一个氨基酸和它们的属性，附带全20个氨基酸的功能群的图解。包含三维的球棒和空间填充模型，二维结构和功能群的图解。还有五种测验模式：二维结构测验、缩写测验（单字母和三字母）、极性测验和必要性测验。

生物记【App】

生物记是由中国科学院动物研究所开发的一款APP。它是一部生物百科全书，目前已经收录约3万多种中国生物的百科信息，包括中国鸟类、部分高等植物及真菌。这款软件跟植物识别APP形色很相似，不过里面记录的生物更加多样。

NB生物实验

还原生物生活环境，3D模型、3D动画可触控的操作体验，灵动的生命现象、生命活动规律跃然手上。多终端跨平台，摆脱硬件限制。随时随地不同设备展示。

初中生物-名师课堂教学视频大全

汇集众多精品高中生物课堂的教学视频，包括初一、初二、初三各章节课程讲解、真题练习，涵盖高中生物各章节内容的知识点总结，十分适合初中学生和教师使用。

初中生物-在线搜题生物作业帮手

收录全国历年中考生物真题，并按照生物考点分别整理划分，搜索查看十分简便。拥有最全初中生物试题库与真题解析，详细分析生物答题的得分技巧，是初中生物学习提分的好帮手。

高中生物-名师课堂教学视频大全

汇集众多精品高中生物课堂的教学视频，包括高一、高二、高三各章节课程讲解、真题练习，涵盖高中生物各章节内容的知识点总结，十分适合高中学生和教师使用。

高中生物-生物基础知识重点、考点精讲练习

收录全国历年高考生物真题，并按照生物考点分别整理划分，搜索查看十分简便。拥有最全高中生物试题库与真题解析，详细分析生物答题的得分技巧，是应战高考生物的提分利器。

生物化学英语词典

学习生物难免遇到一些复杂的英文词汇，这个词典APP收录了生物化学、分子生物学以及生物化学密切相关的生物学、化学、遗传学、免疫学、细胞生物学和医药学方面的名词术语约50000余条，可供高中生查询学习使用。

总结

随着教育信息化技术的发展，无论是硬件装备，还是软件类的教学APP，对于老师来说，都是改变教学、管理的实用利器。

但是如何运用好这些软硬件装备，与实际教学高效融合，对于许多老师来说还是难点。基于这种普遍问题，蒲公英未来学校装备研究中心认为，实践出真知，好的技术与装备更需要在实践中检验与融合。

目前国内有一些走在教育信息化前沿的学校，就在不断的摸索改进中，找到智能教育装备与教学融合，发挥高效能的好方法。如果老师们还苦于寻找这些好方法的阶段，不妨去那些学校取经。

如何上好第一节高中生物课？

上好高中第一节生物课具有重要意义。第一节课教学应把激发学生的学习兴趣,使学生认识学习生物学的重要意义,了解生物学的学习方法,培养学生的生物学意识做为主要内容。

第1节课任务繁重,难度极大。学生来自不同的初级中学,教师对学生的知识基础、性格特点不了解。由于生物学为非高考科目,社会、学校、家庭对生物学教学产生了许多负面效应。多数学生对生物学不感兴趣,学习积极性不高,学习中缺乏动力,这是第1节课遇到的主要困难。

要完成第1节课的教学任务,需扫除以上教学中的障碍,应采取如下措施,教师在高一放暑假时发一份调查问卷,其具体内容包括:

1初中生物学知识试题;

2你看过哪些与生物学有关的书籍?

3初中生物学你都学过吗?

4你上初中时做过生物实验吗?

5你参加过生物学竞赛吗?

6你是生物学兴趣小组成员吗?

7你能认识多少种植物和动物?

8你喜欢养花和饲养小动物吗?

开学时将问卷收回,认真统计研究分析,掌握所任班级学生的第一手资料,做到上课时有的放矢。在备课时,1收集古今中外著名生物学者简历,如:达尔文、李时珍、孟德尔、摩尔根和童第周等。重点介绍他们的成长史、主要成就及对人类的贡献。2查阅资料,掌握生物学新的研究成果,及其生物学研究展望和应用。如:细胞的组织培养技术,基因移植生产胰岛素,克隆技术研究,根瘤菌固氮基因研究,人类基因定位的大型工程。将以上内容整理成篇,语言要通俗易懂,深入浅出,将这些材料打印出来,准备上课时使用。上课时首先将准备的材料发给学生阅读,学生阅读完毕,教师借机激发;指出,一个人无论从事哪个学科的学习和研究,只要孜孜不倦,都会取得重大成就。

生物学是自然科学的重要组成部分,在现代科学中具有重要地位。生物科学中的基因工程是新技术革命的重要内容,它会对人类做出重要贡献。通过详实材料的感染,教师的启发诱导,激发学生的学习兴趣,使学生认识学习生物学的重要意义。其次教师介绍生物学学习的方法。主要介绍课堂学习方法、实验课学习方法和野外实习学习方法。接着教师要求每个学生都要建立生物学知识集锦本,将报纸、杂志中和生物学有关的内容摘录在生物学知识集锦中,要求学生坚持看中央电视台的“动物世界”、“人与自然”等节目,使学生多渠道获取生物学信息。最后让学生走出课堂,在教师的指导下,认识校园植物,参观生物标本室和实验室。教师指导时内容要源于中学教材,但高于教材。本节课为学习高中生物学教材前的一节准备课,表面看零乱,但目的明确,能激发学生学习生物学的兴趣,为今后教学奠定坚实的基础。

以上就是关于高中生物在线教学的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。