抚顺高三补课
发布于:2021-06-04 17:04:12抚顺高三补课,最好是多试听一些机构的老师。
抚顺最好的高中是哪个?你说的是10年前,现在你在好好打听打听吧,一中比2中好了
高三基础不好,我能不能去校外上补习不在学校上课?最好别去校外培训机构。
现在校外培训机构还不太成熟,一是师资二是信息。另外,学习及考试氛围完全不同,高三最后阶段的备考还在备心理。
至于上课跟不上的问题,可以在校内找老师给你补习,如果不算违规的话。
真的,最好别去校外培训机构。十有八九是竹篮打水。
高三孩子补课有必要进行一对一辅导吗?补习到底有没有用?送完一届高三后,当时的高二年级有个老师跳槽离开,然后领导安排我接他的班级,继续带下一个高三。还没去那年级时,那年级的娃娃就有一部分知道我这个人(正面的),因为他们上高一时我曾给他们年级极少数同学上过物理竞赛,然后有部分娃娃又听到刚毕业的高三的娃娃说我上课如何如何那啥(就是说我好,也不好自夸了),刚接到手时他们都是抱有极大的期待和信任的。然后上了两节课觉得这老师还行,信任程度更高,兴趣也来了。特别是有个姓李的娃娃(名字就不说了),当时基础不太好,110的总分能考50分的样子吧,但学物理兴趣超浓,对我也极其信任,然后就是课间缠着我问这问那(课堂上没能理解的问题),用四川话说就是“挽到费”,高考时,这个同学物理考了103。他成绩的取得,看似没有补课实则补了(课间问题)。
所以我觉得说补课无用论是不对的(喷子莫急),但是要想补课有效至少要满足两点条件:1.学生信任的老师。这一点可以给学生一个重要的信号,我能听懂,我能学好,我能行!说得高大上,这就是给他希望和前进方向。随意找个老师就把娃娃扔给他补课,这是家长在推卸自己的责任,或者说是满足自己内心削弱负罪感之类的吧。2.学生自己要有兴趣。这是最关键的,也就是内驱力。因为老师只能叫醒“真睡”的人,却没有一个老师能叫醒“装睡”的人。
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