英语高三补习

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怎样补习高中英语？

先给吃颗定心丸：完全能补上去

但我得再加后面一句：这接下来的两年你很辛苦。

作为一个高中英语从110后来稳定在130-138之间的老人【虽然高考的时候历史最低，别说了，都是泪】，应该可以谈一谈我的片面之见：

首先初中英语知识点翻来覆去就那几个【其实高中也是，只是初中的更简单】，无非名次动词形容词冠词副词等高中刚进校就定语从句，后面又有what结构之类的...我想表达的是，单从大的知识点方面，初高中英语的所有知识点不过那么几个，加起来共用时绝不超过半年，那么光知道大的知识点就行了吗？并不是，最重要的还是单词，单词，单词，重要的事情说三遍！

单词构成了英语学习的核心内容，一句话哪怕你语法分析的再好，你不认识单词你也读不懂句意，当然一句话有一个生词可能还能勉强猜一猜意思，但是，如果一句话有两个甚至更多的生词，估计这句话就完全读不懂了。

所以，小编一再强调单词的重要性，不是说你只知道单词的常用意思就行了，如果它有多个意思，你还得知道它的其他意思，举最简单的例子，back除了后面还有支持的意思，spring除了春天还有涌现，appeal除了吸引还有呼吁，申诉。掌握了单词的多重意思，避免你读一句话时明明以为自己单词都认识结果翻译出来不知所云的情况出现。

除了单词的意思，你必须知道它的短语配什么介词，比如aware一般用ofimpact一般用on等等，这种短语在单选题和完形填空题经常出现。

大概也就这些东西，但细化到每个英语单词，工作量还是不可小觑，建议每次做题都将有用的单词短语记在一个本子上，方便平时的查阅背诵！学英语绝不是突击一两个月就可以学好的，重在坚持！

一切都还不晚，相信你以后一定能够后来居上的！

高考英语该怎样补习？

高考是我们人生道路上极其重要的一环，亲爱的同学们准备好了吗？现在已经离高考非常近了，所以我今天给大家带来高考英语的复习方法和考试小提醒。

考试小提醒

1.考试时间要安排合理，不要慌慌张张的，尽量避免着急上头结果出现粗心大意的错误，也不要在一条特别难的题目上纠缠太久，可以跳过做完后面的题目再回来写；

2.答题卡建议一个大题涂一次，不然太多了容易出错，最后检查的时候再检查一下自己有没有涂错，不要被粗心大意拖后腿；

3.心态上不要太紧张，但是也不要太放松，适当的紧张有助于发挥出最好的状态。

英语复习方法

听力部分

听力考试的时候经常会出现一些数字，日期，电话号码，地址等考试题目，这就要求我们在考前复习的时候可以进行有意识的训练，让你在考试的时候，整理信息更为快速；

有些题目是需要推断出答案的，这就需要你对听力材料多加理解。建议日常多加训练听力，好处是能够熟悉语速和语气，考试的时候不会觉得难以跟上材料节奏；

单独在考试的时候，我们应该注意什么呢？读题！读题！读题！听力的题干会给你透露出这次的听力材料是什么类型的，所以先读题会让你的自己心里有底，到时候听材料的时候要听哪里，抓什么词就有数了；

阅读部分

阅读的快速答题能力应该在平时就锻炼起来，考前最好能模拟答题现场，熟悉考试节奏；

模拟时一定要注意先预览题目，做到心里有数再去看全文；

建议在看全文的时候找出主旨句，主旨句一般能够很好的概括整篇文章或者一段内容；

连词比如and,but之类的要多加注意，遇到疑问句，反问句，感叹句也要提醒自己，因为这些都是作者在传达重要讯息的信号；

完形填空部分

完形填空是不少考生答对率比较低的部分，建议考前多做模拟练习，摸清楚完形填空的不同类型，以便考试的时候从容应对；

这类题目注重的是你联系上下文的能力，从上下文推测，这个位置要填什么；

固定搭配也好，语法相关也好，一定要细心填写，小陷阱不少；

语法部分&改错部分

做题时，注意句中的时态，进行时，过去分词，过去式要用对；

单词的单复数要特别留心；

此外，单词的词性也不可忽视，比如最容易弄混的形容词和副词，形容词只可以修饰名词和代词，但副词可以修饰形容词，动词和副词。

作文

作文是英语考试的分数大头，日常训练控制好作文写作时间在35-45分钟最好；

写作文的时候可以事先在稿纸上写框架；

找找看哪个部分可以用你有把握的复杂句型和高级词；

考前应该准备一些固定套路和引导文章的句子以便节约写作时间。

最后祝福看到整篇回答的人高考顺顺利利，考到自己喜欢的学校，收获自己想要的人生。

也欢迎大家来一起讨论~

作为一个高三的学生，英语没有基础，但是很想去把它给学好，有哪些好的方法可以传授？

对于英语薄弱的高三生，一定要明白影响成绩的因素有哪些，只有这样，才能做到有效提升！

你好，我是一名北大博士，从2010年就开始帮助高中生学习，所以对各科目学习还是比较了解的。我写了一本书【直击高考漏洞】，书中结合各科目特点分享了他们的学习方法及提分捷径，也分享了一些高考过来人的学习经验，对找不到突破口的高中生很有帮助。

影响英语成绩的因素有哪些？该怎么提高？

1.掌握的词汇量少

英语成绩不理想，有很大一部分原因是词汇量少造成的，大家可以这样想，如果让一年级的小学生来读高三的语文课文，会出现怎样的效果呢？一定是磕磕绊绊，不能完全读下来更不要说理解课文的意思了。同样，如果我们掌握的词汇少，无法完全理解题目意思，自然成绩不会好到哪里去。

2.阅读理解能力不强

一些同学阅读能力不强，读完一遍后，不能很好的分清文章层次，也弄不懂文章意思，结果可想而知。要提升阅读理解能力，就像前面讲的一样要多做题、多总结、多找规律，这样慢慢积累下来就能形成宝贵的经验。

3.写作能力差

英语作文分值高，这是毋庸置疑的，但是，很多学生花费大量的时间在英语作文上，这依旧写不出好文章，这也反映出了同学们词汇量少、表达能力不强等弱点。这就要求平时多练笔，坚持写英语日记，锻炼自己的表达能力，这样考试的时候才能信手拈来。

所以要想快速提升成绩就一个字“背“，背单词、背语法、背模板，这里的背诵不能生硬的死背，而是要和文章的联系在一起，比如你昨天做了两篇阅读理解，就可以把里面不熟悉的单词，不理解的句子搞懂之后，第二天早上就可以结合文章进行背诵，可以大大的提高学习效率！对于句子的理解，可以把他的语法结构分析透彻，这样就可以学会去剖析，防止在阅读时出现歧义！

以上就是关于英语高三补习的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。