高中生网络教育

高中生网络教育，简单学习网的课程值得推荐。

如何让高中生不沉迷网络游戏？

要想彻底的解决这个问题，必需要社会各方面综合努力，单靠学校或者单靠家长都是很难做到的。

首先国家应该引起高度重视。对网吧应该严格管理严禁未成年人进入网吧，对于学位前年进入网吧负责人应当予以严惩。国家对幼师的开发应与正确的引导，我们有能力开发刺激暴力的游戏，完全也有能力开发益智的，将各学科知识融入其中的游戏，如果国家在政策层面和经济层面对暴力游戏进行约束和限制，对抑制型的能将各学其阶段各科知识融入其中的游戏研发进行政策鼓励和资金扶持，以我国目前的财力和科技水平，想做到这一点，应该是有可能的。如果能将学生的学习和游戏有机的结合起来，这不仅可以寓教于乐，而且可以从根本上解决部分学生过度沉迷于网络游戏的现状。试想一下如果几十亿甚至几百亿的资金投入，开发一款学习方面的游戏，难道还做不到吗？

其次，学校应对学生实行正确的引导。加大学生的思想教育力度，丰富学生的课余文化生活。让学生充分认识到学习的重要性，让那些成绩差的学生能够认识到自身的优点，能有机会展示自己的才华，重塑自己学习的信心。当这一部分学生充分认识到学习的重要性，充分认识到自己身上的优点的时候，他们也就有可能从对网络的依赖中解脱出来。当然学校也应当出台相关的规定，对过分沉迷于网络游戏的学生，进行必要的处罚。这样才能将疏与堵完美的结合起来。学校还应当关注学生的心理状况，有不少的学生之所以会沉迷网络游戏，这跟他们日常生活中缺少关怀，缺少成就感是分不开的。在学习气氛良好，竞争气氛强烈的学校里，学生沉迷于网络游戏的现象，普遍比教学质量差，竞争气氛不浓烈的学校要好。

第三，家长要予以积极的配合。有很多学校明文规定学生不可以带手机进入学校，可是很多学生的家长对此不闻不问，甚至主动给学生买档次不低的智能手机。学生在学校里玩手机被学生的老师收缴时，部分家长甚至还会去学校找老师理论。有这样的家长存在，要想让他们的子女戒除网瘾，几乎是不可能的。现在学校的老师都有手机，学校也有固定电话，要想联系到学生，完全可以通过老师，或者通过学校的公用电话而实现，根本没有必要为学生准备手机。还有不少的家长，对自己的子女在学校里是否学习，如何学习漠不关心，就我多年担任班主任的经历来看，有的家长三年高中学习期间，从来没有和到学校看过自己的子女，也从来没有给老师打过电话，有这样的家长怎么能希望他的子女能够在学校里好好学习呢。

最后，社会媒体也应当予以配合。我们在网上经常可以看到这样的报道，比如说某某学校没收学生的手机了，许多不良媒体病会一拥而上地去讨伐教师，认为他们没有权利没收学生的手机。这样有了社会舆论的支持，学生也就更加有恃无恐了。说实在话，现在的很多老师都不敢再像以前那么管学生了。常在河边走，难免不湿鞋，一旦管理的过头了，不仅自己丢了饭碗，一家人也会跟着遭殃。

河北一高中在线教育，要求学生穿校服，做早操，与平是在学校规则制度相同，各位怎么看？

疫情期间，不少学校都组织学生在线参加学习，有些学校对学生在家网上学习并没有提过多要求。但有的学校搞的特别正式，如河北一高中要求学生穿校服，做早操，与平时在学校里的校规校纪一样。对于这样的规定是否有必要呢？下面我说说自己的看法。

人虽然不在学校，但是坚持落实与学校一样的校规校纪，绝对是好事，有利于培养学生的自觉性。

或许有同学会说，在家又不是在学校，干嘛搞的那么繁琐。如果你真要这样看，你就忽略好习惯养成的重要性了。对于一名品学兼优的同学来说，校规校纪始终会记于心间，学校怎样要求就怎么去不折不扣的落实。即便是在家里线上学习，同样也需要遵守学校里的有关规定，这样才能真正做到表里如一，把规则和纪律当成头等大事来抓。可以说，真正习惯于遵守规则与纪律的人，才会不断增强自律和自控能力。因此，河北某高中对学生在线教育的要求，我认为值得肯定。

高中生更应该把在家学习和在校学习一样对待，这会提高生活与学习效率。

作为一名高中生如果还需要父母在家里监督与管理一日起居、锻炼、学习等细节，说明这个同学还太缺乏独立生活的能力。既然你已经承认自己长大了这一现实，就必须要让自己学会生活与学习的独立。就如河北某高中，规定学习在家学习，参与在线教育也要遵守学校的规定，实际上就是为了让学生有正式开学的认知感，只是因为疫情的影响而不能去学校。如果把在家和在校的生活模式统一了，非常有利于提高生活与学习效率，明白这点，相信同学们就会理解学校做出这样的规定完全是对学生负责。

必须要清楚优秀的人往往是习惯于遵守规则与纪律的人，而不是崇尚自由与散漫生活。

在现实生活中，我发现很多高中生往往缺乏自觉遵守规则与纪律，非得让家长和老师去管着，才会被动地做事和学习。如果真要这样的话，我可以肯定这个人无法成为优秀的人。因为优秀的人往往是习惯于遵守规则与纪律，而后在规则允许的空间里自主管理好各种事情。凡是不愿意遵守规则的人，往往无法落实生活与学习目标，更不可能养成很好的有步骤、有条理、完整做事的好习惯。所以，才会看到很多高中阶段学业成绩优秀的同学，上到大学后反而是学业平平，习惯于自由散漫。因此，我特别赞同河北某高中所做出的规定，要求学生在家接受在线教育，也要按学校的规则与纪律同步执行。

：通过上面的分析，相信聪明的学生都会清楚为什么有高中会做出那样的规定，实则是一次考验学生素养的极好机会。如果明白学校的苦衷，那就在家里做好与学校同步作息与遵守规则与纪律的准备吧。

为什么一些大学生和高中生对于网课的态度相差这么大？

这个我来回答一下吧。

我呢，今年大学刚刚毕业，所以我觉得我还是有一些发言权限的吧。在高中的时候呢，我就开始学专业课了，因为我是对口单招生江苏省的。在高二暑假的时候在家里面我们要自己学习，但是有很多不懂的东西，我没有办法找人教我，因为周围的人都不属于这个东西。那时候我就只能去网上面找一些视频教程来看来学。那个时候我觉得看视频教程的话效率很低，因为他讲的很慢，很多知识点我都懂，然后他要一点一点一点一点讲过去，我觉得很烦。

后来到了大学之后又开始学习新的东西的时候，感觉老师讲完夹着书就走了，然后我什么都不懂，我一点都不懂，一点基础都没有，那我只能去视频网站上再去找，然后那个时候我才一点一点的能看得进去。

这时候我就明白了，大学和高中为什么有两个区别，首先高中的时候呢，老师惯的比较多，很多东西呢，老师已经告诉我了，现在我在用视频网站去看我是很不习惯的，我是很难受的，因为我的注意力啊就是不集中的。而到了大学呢就不一样了，老师讲的很烂，还不如视频网站上讲的好，那时候呢，我就非常的集中的去听视频网站上的课。

说白了就是两种学习方式，一种是灌输式学习方式，另一种是自主式学习方式。

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