高三文化课补课

高三文化课补课，高中补课很多人都用简单学习网。

高三补课有用吗？

全国各地的高三都在补课的啊!而且必然是有用的，时间就是前途，时间就是分数，补课是必然有效的。

我们这个市，高三是每两周放假一天，各个学校都在组织补课，理科不停地刷题，文科不停地背，不停地把知识系统化，不停地评讲，查漏补缺。

每隔一段时间，就组织模拟考试，与高考几乎是全接轨，然后分析学生，分析成绩。找到“补”的关键。

当然，学生半个月放一天假，也有家长看到自己的孩子某一科短板特别厉害，找家教专门一对一补习。我倒是建议:如果学生短板不是特别严重，半个月放假一天可以让孩子自己在家梳理一下知识，消化巩固，但是，千万不要彻底放松。

最后，祝福孩子们:身心健康，学习进步，，一飞冲天!

高三艺考生的文化课补习要去补习机构吗？

补习班的作用，说大很大，说小很小。

艺考生一般都是在班里比较独特的存在，一般到了高三都不会在学校跟着上课了。

艺考生文化课大多数都比较渣。。

如果跟着学校老师讲课的步骤，肯定不行的，等到你艺术统考完，可能正常的一轮复习都完了，一轮复习基础，二轮都开始强化，艺术生才来，肯定在学校会跟不上。上课听的云里雾里，作业也感觉

听课听不懂，作业做不会。然后到了高考就

所以报个班（肯定有这种光收艺术生的补习班），跟着学学。要相信术业有专攻，补习班的老师肯定会有针对艺术生的复习方法。

当然这种班一般价格不菲，得要过万吧。

不去补习班，不是不可以，毕竟高考考满分不容易，考个300分还是不难的。

可以拿出一套卷子，让老师给画画，哪个题是简单题，毕竟高考有60%题都是简单题，简单题中的一半都是送分题。只要能接住这分就可以了。

老师画出简单题，就开始找书，这是哪章的，复习下，不会的部分问老师，学校老师虽然不会给专门补习，但是解答肯定会的。看完书就开始刷题，刷这种简单题，刷到100%掌握，然后可以看些稍微提高题，像数学，做不了全部，至少第一问基本都可以做出来。

无论去不去补习班，都得有个自己的复习计划，不能跟着普通班走（当然基础好的除外），普通班是绝大多数只参加全国统一高考同学的复习进度，艺术生因为准备艺考肯定和普通高中生进度不同。

艺考生现在开始补习文化课还来得及吗？该怎么做？

梁老师用通俗的口语向你分享高考包办式特训的教学心得，鼓励学生学习的斗志，高考没有那么难，听懂了学习的奥秘，一定能学得更好！在高考中考出黑马的成绩！

恭喜你通过艺考！看你说的那么轻松，艺考成绩肯定考的很好！接下来5个多月，足够艺考类的文化科学习的。

接下来我会根据十几年的高考包办式特训教学经验来告诉你：

【1】5个月时间够不够？

【2】之前文化课一直不好怎么办？能否学得好。

【3】现在补习是否来得及？

【4】5个月时间能否考上好一点的艺术类大学？

在这其中会谈谈怎么做才能艺考类文化课成绩会更好，有没有这样的案例用以激励自己？给自己找到信心与方向。

第一、5个月准备艺考文化课是足够的，时间对所有艺考生都是公平的。

我带过几个艺术类考生，有点经验，基本上大多数的艺考生文化课成绩都很差。艺考类考试都是从高二暑假结束之后就开始准备艺考了，一直到12月，这期间，基本上是没什么时间来学习文化科的，就算有时间看文化科，那也是很粗略的，基本上不会有任何成效，所以接下来的艺考省考结束后的五个月时间，对所有艺术类考生都是公平的，大部分艺考生的文化课水准都基本上处在同一起跑点，这样就看谁在这5个月的时间学习更有效率，更能够抓住较好提高总分的学习范围。

我告诉你，课本的基础概念和源概念很重要。无论是对于艺术类考生，还对正常参加高考的学生来讲，课本源概念都是学得懂的核心，都是学得好核心，都是又快又准的核心。

我不跟学生谈高考是按照5：3：2简单题、中等题、难题出题的，没有多大的意义，有意义的是，大部分题目都是若干个知识点组合在一起，一道题目所涉及的知识点越多，以及隐含的条件越多，难度就越大。所以，源概念很重要，语文和逻辑把他们串起来，就显得特别重要。一个知识点的题目，是高一高二同步的题目，特别简单，连例题都很少出，太简单了，就当作是选择题的一个选项。所以说呢，高考题目都是几个知识点，结合在一起的，一个知识点不清楚，一个概念生疏或者不清楚，那这道题就不用做了，如果去选择题呢？可能还可以蒙对了，填空题呢，就拜拜了，大题呢，也许还能捞点分数，或者无从下手。

最重要的是题目为什么难？这才是最重要的，去学习要解决的核心问题，我一直坚持认为，题目难是因为融合的知识点多，学生缺乏对这些概念的脱口而出和整理逻辑。只要有一个或两个生疏，或者不知道，基本上丢分了。这也是很多学生平时写作业慢的缘故。

我一直教成绩很差的高三学生除了英语以外的所有科目，对全国卷也有所了解，全国卷没有什么送分题，绝大部分是中等题，但是这个有意义吗？、、和全国卷一，福建省本一录取分数线分别是：465分、441分、490分、493分。

也就是说，本一录取分数线没有达到高考总分的2/3分数，但是就是这个分数，85%的学生是考不到的。很多省分的本一录取率都没有达到10%。本一录取分数线，是按照高考在本省录取人数，再加上10%左右学生人数按照位次来划分的。

但是这并不能说明啊读书就很难，我觉得读书最简单了，就是讲源概念进行各种排列组合，所以刷题刷不完的，题海战没有大的效果，反而浪费了宝贵的高三备考时间。只要把概念熟练到脱口而出，再把逻辑给串起来，能够切入到解题里，读书就是一件很快乐的事情，很简单的事情。梁老师我就是一直这么引导学生的，当然，还会有些其他的办法。

3月份我带了一个艺术类考生，这是一个理科生，他在艺考结束后参加了校考，校考结束后已经3月份了，三月份学校月考成绩180多分，他同学介绍来我这边，他父母问我能不能给他一个承诺，说高考可以达到280分，这样他就有大学可以就读。我问他概念没有一个能答出来的，高中没答出来那就算了，初中的、小学的也很难答出来，那就问题很大了，我没有给他任何承诺。

高考这种事情呢，是人生大事，很难打包票，但是我鼓励他去好好跟着要求做，并告诉他之前有人做得到，而且他同学也做到了这些，他知道的，否则他也不会来跟我。过了两个星期，福建省质检分数220分，进步了几十分，这种进步意义不大，关键是这次考试他不会的题目就不写，选择题也不写，只写已经学习过的内容，通过两周看到自己解题中已经切入源概念了，产生了很大的信心，在高考中考出一个非常好的成绩，450多分，离福建本一线已经不远了，可以一个特别好的艺考学校了，但是他和家人商量后，放弃了艺考志愿，选择复读跟我学习，现在在北京一所985大学里面参加期末考试。12月31日晚上12点刚过，就收到了他和其他学生的新年祝福信息。

第二、之前文化课一直不好怎么办？能够学得好。

答案是肯定的，很多成绩很差的学生，他们很多人成为学习的黑马，不少学生考上了比较好的985大学，高考上600分的也不少。你说说他们是怎么在短短的3-6个月从一个成绩比较差的学生进步上来的？很多人不相信，但是一直在发生。

其实这些道理，我在上面已经说了，一定要注重课本源概念，你能够通过中考考上高中，脑力方面、逻辑方面和学习方面肯定是没有问题的，主要是因为信心和被认可度不高，还有一些细节没有做好，把学习效率弄垮了，把自己给打击了，那你现在可以从最简单的开始，再来一次学习的旅程，把信心都捡回来。

相信自己一定行！因为之前已经有很多学生来证明他们也可以，那你也可以！

前2个星期，收到一个从泉州来的高三学生，12月月考总分300分，物理和化学20几分，物理和化学基本什么都不懂，靠蒙选择题，大题就是草稿纸。他之前过来时，看到墙壁上张贴的一些学习黑马和学习详细分析，他眼睛红了。回到泉州请了假，跟女朋友做了话别，放弃了智能手机，收集了所有课本。参加特训第二天的就发生巨大的改变，他想挑战自己，用12天学习被认为是高中最难科目----物理。昨天晚上九点结束上课之后，他就跟爸爸回去老家参加期末考考试和会考考试了。因为期间大伯去世，实际上用9天把高一到高二的物理学习了一伦，力学、运动学、能量和电场学得很好，电场的高考题只有两题多选题没有选全面，这些掌握的还是不错的，电流的实验毕竟比较耗时间，少了3天，难免生涩的，毕竟时间比较仓促，但是这也是一种最大的进步吧，他父亲惊讶他儿子态度的180度大转弯，读书学习疯狂到他爸爸都想再年轻一回，考虑怎么样给他儿子补补身体。很多学生用3年去准备物理，一个差的学生9天就准备一科，把概念做到脱口而出，把题目讲得溜溜的。所以，不要觉得没有信心，信心是靠自己有效学习而来的，课本呀，概念呀……

第三、现在补习是否来得及？肯定来得及，学习也来得及，上面说了那么多，应该看得明白的。

艺考结束之后，半年不怎么读文化课，跟学校的文化课教学有时间差，毕竟课程拉了很多，学校环境不太适合艺考生，可以呢参加一些专门进行艺术类考试培训的学校，至于效果，主要靠你自己去选择了。

第四、5个月时间能否考上好一点的艺术类大学？

肯定可以呀！

我在上面都已经说了一个理科艺考生的案例了，理科学习比文科更耗精力与时间，文科准备起来就更快了。这个理科生两个半月就考了450多分。

他都能做到，你肯定也没问题吧？

记住我上面所说的学习方法和道理，好好琢磨琢磨一下怎么备考。

如果你有空，可以把我所有回答看一看，我的回答基本上都是口述的，很口语化。很多都是碎片化的，但是教学思维和学习套路是一致的。

希望你能考上一个牛逼的艺术类大学！

以上就是关于高三文化课补课的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。