高中生物讲得好的老师

高中生物讲得好的老师，高中生网校补课推荐简单网。

当一名高中生物老师，应具备什么？

1、?能为先。“德智体美劳”是对一个人终身发展的要求。教师作为学生的领路人，他的一言一行都会影响学生的人格和价值观的树立。教师首先要教给学生做人，然后才是成才。因此，教师自身必须有高尚的人格，为学生树立良好的道德典范。

2、终身学习能力。不仅学习专业知识，还要学习先进的教学理念。现代的社会知识更新速度很快，教师要不断学习，储备知识能源，使自己具备渊博的学识，广阔的知识面。俗话说的话“教给学生一杯水，自己要有一桶水。”一个合格的生物教师不仅要掌握比课程深得多的生物科学知识和生物学基本技术，而且要理解课程内容的体系和深度。只有这样，教师才会在课堂上有的放矢，深入浅出地组织教学内容。先进的教学理念可以指导我们更有效地组织课堂教学，达到事半功倍的效果。

3、课堂教学能力。课堂教学能力是指教师在课堂上按国家课程方案要求完成教学任务的本领。是教师能力结构中的核心要素。教师在实施课堂教学前要认真分析教材、分析学情、准备教学资料；课堂教学中要面向全体学生，关注学生的个体差异，充分调动学生学习的积极性和主动性，变“要我学”为“我要学”，达到“授之以渔”的目的；课堂教学之后要随时反思，总结经验教训，以便不断进步。

4、教学评价能力。“一个人如果受到正确而充分的激励，能力可以发挥到80％～90％，甚至更多。”正确的评价可使学生受到激励，从此杨帆远航。因此，在教学中，我们要及时发现学生的优点，给予鼓励。尤其是“后进生”，要善于挖掘其闪光点，及时赞赏，会让他们树立自信，不断进步。

5、教育科研能力。“要成为优秀教师，就必须走教育科研之路。”教师不但要学习教育理论，还要付诸于实际，并不断反思、总结，从而构建新的、适合自己特点的、适合学生的新的高效的课堂教学模式；实现自身的社会价值，促进自己的进一步成长。

6、课程资源的开发与利用能力。信息化时代可利用的资源很多，教师要学会利用，勇于开发，不可“拿来主义”，不管是否适合自己的学生，拿来就用。而且，教师要善于利用“错误资源”。因为“错误可以激化学生的心理矛盾和问题意识，更好地促进学生的认知和发展。”。

有没有一些好的教学软件能推荐给高中生物老师的？

可以准备以下

10款生物学科APP，帮助初中与高中的学生更快学好生物。

分子查看器3D

分子查看器3D是一个分子查看器，表示在不同立体模式的分子的三维结构。随着这个APP可以看到不同分子的3D立体模式，如浮雕、并排和镜像分隔，帮助学习者理解复杂的分子空间结构。可以实现标准操纵分子，例如旋转、缩放等；显示在不同的视图模式分子；数据库有不同组的三百多个分子组成等功能。

土豆生物

土豆生物是一款帮助大家学习和掌握初中生物的在线教育学习软件，包含各种实验及对应习题，与常见的搜题软件和答题学习软件有本质的区别。在土豆生物APP上，可以模拟实验做到实验情景再现，由浅到深，层层递进地学懂知识点。

氨基酸指导AminoAcidGuide

对于生物初学者来说，这是一个非常丰富简单的学习工具，通过此款APP可以查询到每一个氨基酸和它们的属性，附带全20个氨基酸的功能群的图解。包含三维的球棒和空间填充模型，二维结构和功能群的图解。还有五种测验模式：二维结构测验、缩写测验（单字母和三字母）、极性测验和必要性测验。

生物记【App】

生物记是由中国科学院动物研究所开发的一款APP。它是一部生物百科全书，目前已经收录约3万多种中国生物的百科信息，包括中国鸟类、部分高等植物及真菌。这款软件跟植物识别APP形色很相似，不过里面记录的生物更加多样。

NB生物实验

还原生物生活环境，3D模型、3D动画可触控的操作体验，灵动的生命现象、生命活动规律跃然手上。多终端跨平台，摆脱硬件限制。随时随地不同设备展示。

初中生物-名师课堂教学视频大全

汇集众多精品高中生物课堂的教学视频，包括初一、初二、初三各章节课程讲解、真题练习，涵盖高中生物各章节内容的知识点总结，十分适合初中学生和教师使用。

初中生物-在线搜题生物作业帮手

收录全国历年中考生物真题，并按照生物考点分别整理划分，搜索查看十分简便。拥有最全初中生物试题库与真题解析，详细分析生物答题的得分技巧，是初中生物学习提分的好帮手。

高中生物-名师课堂教学视频大全

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高中生物-生物基础知识重点、考点精讲练习

收录全国历年高考生物真题，并按照生物考点分别整理划分，搜索查看十分简便。拥有最全高中生物试题库与真题解析，详细分析生物答题的得分技巧，是应战高考生物的提分利器。

生物化学英语词典

学习生物难免遇到一些复杂的英文词汇，这个词典APP收录了生物化学、分子生物学以及生物化学密切相关的生物学、化学、遗传学、免疫学、细胞生物学和医药学方面的名词术语约50000余条，可供高中生查询学习使用。

总结

随着教育信息化技术的发展，无论是硬件装备，还是软件类的教学APP，对于老师来说，都是改变教学、管理的实用利器。

但是如何运用好这些软硬件装备，与实际教学高效融合，对于许多老师来说还是难点。基于这种普遍问题，蒲公英未来学校装备研究中心认为，实践出真知，好的技术与装备更需要在实践中检验与融合。

目前国内有一些走在教育信息化前沿的学校，就在不断的摸索改进中，找到智能教育装备与教学融合，发挥高效能的好方法。如果老师们还苦于寻找这些好方法的阶段，不妨去那些学校取经。

高中地理老师和生物老师哪个赚的多?做哪科教师比较好？

对的，选生物。

我就是地理老师，这个学科没地位的。初中的地理，什么人都可以来教，高中呢学文科的人又太少。现在各地都很缺生物老师。就学科前景来看21世纪被叫做生物世纪，前景看好。

以上就是关于高中生物讲得好的老师的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。