网课高考数学厉害的老师

网课高考数学厉害的老师，高中生网课补习效果挺好。

自学高中数学，深知课外辅导，网课无法替代课堂，教辅资料也是老师教学生用的，怎么自学？

学习在于能用、有用，而高中数学相对来讲，可用性比较差。育邻人没有自学过高中数学，想当年在老师带领下数学成绩都还只能算中等。所以孩子建议您找个“师傅”，给您领一下路......

教师节致敬老师

遍步神舟启芳华

默守讲堂育英才

传道受业解童惑

立德树人利邻善

你觉得彭春波的高考数学教学视频怎么样？

彭春波的高考数学讲座，那完全是花拳绣腿，好看不中用。俗话说得好：外行看热闹，内行看门道。正是去年这个时候，我们一批家长也是在到处打听，咨询哪里有辅导高考数学的好老师吗？一个家长说听人说彭春波高考数学视频好，于是我们几个就安排时间听了一场课，下课后，有家长认为课堂很活跃的感觉，我说那是瞎折腾，后面意见不一致，有两个选择让儿子就听彭春波的课，结果今年高考数学没上百分，惨了啊！我们三个最终选择了“茁华教育”，今年高考数学最低的都有121分，三个小孩都上了一本线！可以判定，彭春波的课是没有效果的。

美国的数学家能独立解出中国高考数学压轴题吗？

实话说，很难，因为高考属于应试教育，讲究更多的是技巧，而不是基础理论。

以我那时候的高考为例，压轴题无非二次曲线和导数问题。先说二次曲线，一般是证某两条直线斜率为定值，或者某直线过一定点，或者其他问题。

这种题目一般常规做法都是联立方程组，根据韦达定理，用过根的关系寻找二次曲线上的直线，焦点之间的关系。

能用解析几何或者复变函数的知识解决的题目，高中生只要熟练掌握向量知识，大部分都可以解决，通过做题可以发现，很少有直接纯粹靠向量知识解决的题目，因为压轴题一般都是由多个知识综合在一起。在一些视频课里面也会有一些非常规方法，比如通过正交变换化椭圆为圆，对于圆有很多好的性质和容易记的理论，同样，也只有少部分题目可以这样做。

对于导数大题而言，是求某个函数的最值小于（大于）某个常数，或者其他一些零点等乱七八糟的问题。根据我对初级高等数学的了解，并没有什么知识可以作为有效手段解决这些问题。网上很多人奉为真理的洛必达法则，在10年左右命题组就尽量避免出一些可以用高等数学知识（特别是极限）解决的题目。当然有些省份或者哪一年可能会出现这种题目，但并不能作为常例。

如果用大学工科的高等数学和线性代数无法解决的话，那数学专业的数学分析和高等代数更难以解决，因为稍微看过这两本书的人都知道对于数学专业更重要的是证明题，去证明某个定理为什么正确，或者引申出来的一些推论，而不是出题专家构造一些乱七八糟的题目让你去证明结论是正确的。

可能有人会问那再往后的知识呢？那就更不可能了，以常微分为例，18世纪之前人们还在寻找各种求解的办法，但自从刘维尔以后，便更注重解的形式，而不是怎么求解，这个解是什么。后面的知识越来越抽象，对具体的函数而言，只是某个理论中的特例中的特例，数学家根本不会去研究某个具体的函数有哪些性质，而是哪一类有什么性质。

当然也许一些搞计算数学的有大量的技巧，可以做的出来，那也是因为做了大量的习题，各种方法。对基础数学，应用数学，以及其他方向的数学家来说并不是件容易事。最重要的是，要在规定的时间内做完，因为如果不限制时间，只做最后一题的话，不要说数学家，就是高考120以上的，基本上都可以做出来。同样以我高中各个套模拟题为例，就算让你抄答案，一板一眼的抄下步骤，大概也要三分钟左右的时间，加上思考，根本很难在规定时间内完成。

最后套用著名华人数学家丘成桐的一句话结尾:我们数学家并不擅长算数！！

以上就是关于网课高考数学厉害的老师的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。