上海高中补课机构哪里好

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上海针对高中一对一辅导的培训机构哪家好？

我在上海做过一年半大班辅导老师，（现在转行了）中间帮公司名下的一对一品牌兼职过一对一老师。我都是线下的，线上的没做过不太懂，建议只针对线下一对一教育，仅供参考。总的经验：补课必须要看具体这个老师的水准，不要相信任何的品牌，名校，名师，集体备课。而老师的水准，一般只能上几节课后自行判断，可以多提问考察一下老师，也可以总结一下自己上完课有哪些提高。现在上海线下的一对一品牌，师资力量相对大班来说，都比较一般，大多数都是刚毕业的或者在校大学生，没有什么教学经验。是的你没看错。一对一比大班收费贵得多，教师质量反而差的多。因为一对一贵就贵在个性化服务，一个老师只为一个孩子服务。大班对老师的教学能力要求比较高，而一对一只要会做题就能上，所以做一对一的老师一般教不了大班。那为什么一对一辣么贵呢？因为目前有名的品牌是靠商业模式赚钱，都是砸广告费砸出来的，大部分收入都拿去打广告了，所以给老师的课时费比较低，老师要拼命上课才能有高收入，这样干不了几年老师就累的干不下去了，只能转大班或者转行。所以一对一公司爱招大学生，拿着低收入拼命压榨，压榨完了再招新人。穿得老成一点瞎写几句经验丰富名校毕业就成名师了。一对一辅导好老师也有，比如像我这样的（捂脸逃）。我重点师范院校毕业，2年重点高中工作经验，这些都对提高教学能力有帮助。我自己也比较爱琢磨提高成绩提高兴趣的教学方法。公司一般都是其他老师快留不住的一对一学生就来找我。因为我当时刚来课比较少，一对一课时费低一些，但是上课比较轻松，我如果没课也愿意上。上海的家长前几节课都要亲自来听课。上过我课的学生基本都会一直续课下去。因为上课有意思而且进步很大。后来我辞职了，一位工作10年但是混日子的老教师去带我的一个学生，学生表示听不懂他在讲啥，立马退课了。所以，总会有好老师，但是你只有听了课自己去判断才能找到好老师。另外，你说想辅导，那你到底是哪一科哪个知识点需要辅导呢？还是你的学习方法需要改变。在做一对一辅导之前你最好想清楚这些问题，否则就是白花钱。好的一对一老师会在前2节课先努力帮你搞清楚这些问题。如果你的一对一老师没有研究你的问题，你问了他也说不清楚，只是每节课扔给你一堆题让你做，那我觉得你需要好好跟他沟通一下。

普陀区哪些高中好？

上海的高中在民间有四大名校，八大金刚之称，代表全上海最好的12所高中。

四大名校是指上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中。这四所学校是上海高中里顶尖教育资源的代表。

八大金刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

普陀区并没有高中在此列，但是普陀区也是有比较好的高中的，普陀区共有高中14所

，市重点3所，区重点5所，一般高中6所，其中重点高中：曹杨二中、宜川中学、晋元中学，这三所高中是普陀区高中的佼佼者，如果能考进去也是很不错的。而且这三所重点高中的一本升学率都是不错的。

高中数学补习哪里好？

就说说比较熟悉的深圳吧，高中数学补习一般有两种选择：1 .到附近大的培训机构；2.找专职家教老师。

许多学生、家长热衷于找大的培训机构，如学而思，思考乐，邦德，学大，等等。原因是：广告普天盖地，讲究排场，人多热闹人气旺，老师年轻帅哥靓女亲近，感觉正规可靠，还有大机构以小组课尤其是大班为主反而省钱。

找个体专职家教老师，由于存在能力差别大，鱼龙混杂，好的特别优秀，差的无异于混混，感觉全凭运气。因此容易被学生、家长忽视。

那么，怎么找到最好的家教老师来辅导呢？首先要明白补习就是个性化学习，弥补在学校大班课的缺失。在班上别人听懂了你却没懂，而数学是连续性的学习，有一环掉链子，后面的都不行。而需要补习的又因人而异千差万别，所以要求家教老师经验丰富，而年轻的老师往往缺少这方面的经验。又因为数学需要高度的抽象思维，数学家绝大部分是男的，这只是尊重事实，男女存在差异，这并不是重男轻女，只是分工不同。然而，深圳这里竟有这样的怪现象：许多家教中介开口就要招年轻漂亮的女大学生做数学家教老师，只差温柔大方性感没说出口了，不知何意！难道数学差的学生需要安慰？

好的数学家教老师，不仅要确保提高学生的应试成绩，还要培养学生的数学兴趣、能力和自信！概念讲透，知识点及用途目的明确，解题直接了当，并引导归纳方法，提升到光辉的数学思想，紧扣课本而不是以脱离课本为能，把握高考方向。适合的才是最好的，发现学生没懂，立即更换更适合的解法，灵活应对，确保清楚。家教老师责任重大，往往起到最后把关作用，教好学生，就是最大的爱！有人认为家教老师肯定比学校在职老师要明显的差。这种观点是错的！据我所知，不论出于生活所迫，还是天生的执着，深圳这里好的数学家教老师不仅名牌大学毕业，还一直在拼搏的路上，生命不息，学习不止！还有论文和专著，对数学的一些前沿有独到的见解，达到数学家的要求，兢兢业业，孜孜不倦，高考考纲内难题不用多想，立马解答，能把20多分的学生推到120多分，以致学校数学老师以为她是抄的。达到这种神奇，试问在校老师也不多见吧。

他们的缺点，不会做广告，不会说漂亮话哄学生家长，只靠做口碑，希望受益的学生家长多介绍，招生并不顺畅。他们因年纪较大不为培训机构所需，培训机构要求越年轻越好。而且，他们经常需要上门，周六周日排课紧，有时顾不上吃饭，为了追求高效，大多数一对一(数学不同于英语，进度不一样、成绩差异大，就不宜安排小组课)，因此辛苦、操劳，收入不高，无地位，但心中升起鲜红的太阳，温暖祖国的花朵！

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