高一辅导班老师

高一辅导班老师，高中补课机构要选择靠谱的。

三个老师都是19岁左右高中毕业生，什么学科都教，这样的辅导班能帮孩子提高成绩吗？

可以肯定地讲，如果让优秀高中生去辅导小学生学习，提高成绩是有可能的，但是如果让他们去辅导初中和高中生，恐怕就很难了。但是如果让成绩平平的高中生去当辅导老师，恐怕没办法帮助孩子提高成绩。但如果围绕题主所提供的图片信息来看，事实就远没有能不能提高成绩这么简单了，为什么呢？

第一，教育部已经明确规定教育培训机构教师必须要有教师资格证，并还得进行相关培训合格后才能上岗。

但是从新安晚报和安徽网报道来看，显然像安徽拾得、百跃、挽墨这些教育培训机构根本没有落实教育部有关规定，甚至把连聘用参与教学辅导的老师都没有从业资格，就拿这三个19岁左右的辅导老师来说，竟然也为公司担起了大任，想想这些教育培训机构已经肆意妄为到什么程度？从这一点上来看，说明当地教育监管部门是在闭着眼审批机构，根本就不去做监督检查，才导致这些教育培训机构滥用不够资格的从业人员。

第二，一边是严肃治理学校在职教师从事有尝补课行为，一边是放任无资质无辅导能力的社会人员参与辅导班工作，这对学生的学业成绩没有任何好处。

若问教育市场上什么项目最火，答案会相当统一，那就是开辅导班。因为有着强大的市场需求，只要能把办辅导机构的手续办下来，开设一个辅导班就可以挣钱，并且成本还比较低，可谓是一本万利的好营生。但是现实又是残酷的，原本参与辅导班教学工作的教师应该有着较好的专业素养，但是由于一些教育培训机构快速扩张业务，抢点市场，根本不再乎从来教师的资质与素质，不管黑猫与白猫，抓住耗子的就是好猫，这才导致学习辅导机构只能忽悠家长，糊弄学生去他们那里学习，才不管教学辅导质量。

第三，如果一家辅导机构老师什么学科都教，请家长务必留心，千万不要上当受骗。

就如被曝光的安徽这几家教育培训机构，就出现一个老师什么学科都教的问题，并且用的还是刚毕业的高中生。试想，这些才走出高中大门的年轻人自己连大学校门都进不了，还有什么能力去搞辅导教学呢？现在高校扩招后，有些高职高专录取线可是非常低的，就是混三年高中，估计也能混到所谓的大学去。但是这几个才19岁左右就办辅导班的年轻人，恐怕已经是学渣级别的人物了。请家长好好想想，他们能堪当全科辅导老师吗？如果你不做调查了解，就贸然把孩子送到那里去上辅导班，恐怕你也只去捐款的份，因此，请提高警惕，切勿上当受骗。

结束语：从根本上来讲，现在教育培训机构办的辅导班很火，还是家长过度看中孩子成绩，但自身教育素质又极差，才不得已只能假借教育培训机构去试图提高孩子的学业成绩。而那些优秀家长往往都不会干这样的事，他们会把家庭教育当成最重要的事来抓，培养孩子良好的生活与学习习惯，让孩子学会预习和复习，掌握熟练的学习方法，不断正向激励孩子自我上进，从而提高孩子在学校的课堂学习效率。靠补永远不是解决孩子学习能力的根本之策，如果家长懂这些就好办了。

学霸带孩子去报辅导班，发现培训老师竟是高中同班的学渣，怎么办？

其实，适合孩子的就是最好的！所谓术业有专攻，真正的学霸也不见得善于搞教育。况且，学渣逆袭，成一个教育者难度系数也不高！

话说，当年我经历一次家长会，来的家长大多数都是北大清华的高材生，有的还是名校中的高学历，我那个压力大的呀。结果，家长们来了，都很谦恭和善，就是简单问问孩子的情况就了事了，我精心准备的功课都没有用上！

所以，带着学霸的心态，驾临人家的教育机构，首先应该就已经人为设定了一个孩子学习上的障碍，与其如此，不如直接换机构或学校。

高中教育培训机构用公立学校老师好还是自己培养老师好？

如果不惜成本的话，当然是公立学校老师好。高中的教育培训机构，不需要像义务教育段的培训机构那样忌讳聘请在职教师，如果只是单纯为了教学效果，建议你还是聘请高中的在职教师。

1、公立学校老师的优势：教学经验丰富，教学能紧跟高考知识点，知道如何给学生把问题分析透彻，并能够做到举一反三，甚至能结合历年的高考真题进行讲解。同时他们还具备能及时发现学生知识盲区的能力，能够帮助学生及时补缺补差。其实还有一件事情非常重要，你们是高中的教育培训机构，你们的最终目的是赚钱，那如何赚钱呢？口碑和影响力是最重要的，只有扎实的教学效果才能赢得口碑，而公办学校的老师无疑就是你的金字招牌，相信大部分家长都是冲这个而来的，请相信品牌的力量。

2、公办学校老师的缺点：除了教学效果，其实公办学校老师的缺点也还是很多的。一方面他们本身要教学，留给培训机构的时间并不是太充分，培训机构一般在老师的上课时间调整上难度非常大，从而也会导致影响招生。另外，公办学校老师的费用也是非常的高，按照正常的逻辑，一节课每个学生收100元，假如有20个学生，那就是2000块钱，公办学校的老师至少要拿到60%以上。还有一点也需要值得注意，公办学校的老师脾气一般都比较大，很难伺候，需要良好的沟通。

3、自己培养老师的优缺点：正常情况下，高中的教育培训机构也需要培养部分自己的老师。自己培养的老师从长远来说一方面费用相对较低，如果这个老师的能力非常优秀，也是可以给学校带来口碑的，关键是还能给机构招生，听学校使唤。缺点的话，就是自己培养的老师一般情况下不容易被家长接受和信任，另外这些老师具备了一定能力之后可能就会跳槽，这个属于人才培养的风险。

总之，我认为公办学校老师和自己培养的老师都要用，这样才能平衡培训机构的运营成本和风险，靠单一的用人方式，是很难去维持高中培训机构的运营。

以上就是关于高一辅导班老师的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。