高中预习视频

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开学高一了，但是初中基础并不是特别好，是该利用假期补初中基础，还是预习高中知识好呢？

飞鱼劝学，关注教育，关注学生健康成长！

开头的话：学习从来都是一件煞费苦心的事情，高中学习更是如此！马上进入高中了，而初中基础又不是特别好，这种情况，我建议学生利用暑假时间好好抓一下初中的基础知识吧！

对于一个准高中生来说，这个“暑假”有点特别：既没有初中阶段的作业布置，也没有高中阶段的作业布置。

因此，许多准高中学生在这个暑假玩得过于“嗨皮”，如果没有家长的提醒或安排，学生早已将学习抛诸脑后。

这个时候，家长的作用就非常重要了。那么，家长在这个暑假应该怎样要求和监督学生的学习呢？

我认为，作为准高中生，首先应该做好进入高中的各种准备，包括：

第一，学习上的准备

一般来讲，搞好学习要满足“三大要素”：学习态度，学习方法，学习策略。

暑假这段时间属于学生自学的时间，这个时间学生的自学主要体现在学习态度和学习策略上。学习态度主要是指学生能够自己或者在家长的带领、监督下进行复习、预习、完成专业的态度。

在这里，我们重点讲一下这个阶段学习策略的内容：

1.进入高中之前，学生必须要夯实自己的基础知识，否则到高中以后就很难跟上学习的节奏。高中阶段的知识在深度和广度上都进行了一定的拓展，学生如果没有初中的基础知识作为铺垫，到了高中即使端正学习态度，自己想学习，结果也很难有实质性的进步和提升。

2.必须加强对初中阶段数学和英语两个学科的知识巩固和深化学习。对于高中生来说，数学和英语这两个学科可以说是“最关键”“最要命”的学科。如果数学和英语两科同时“偏科”，考本科就100%没有希望了。而大部分同学的数学和英语都属于“弱科”，这些同学的高中学习就会非常吃力。如果想把数学和英语两个学科学好，就必须把初中的基本公式、基础单词学好。

3.坚持写作，是提升学习的一种重要方式。写作的内容包括：倾述内心情感的日记，阅读文章、小说后的读后感，观看电视电影之后的观后感，阅读书籍、著作后的读书笔记，旅游、参观风景名胜、大学校园后的游记或札记等。这些内容实际上不仅仅能够锻炼学生的写作能力，还能够锻炼学生的思考能力、观察能力等。尤其是思考能力，非常重要，善于思考的学生往往都会取得优秀的成绩；相反，那些成绩不好的学生，往往就是不善于思考的学生。

第二，思想上的准备

思想上的准备主要是指学生在面对自己身份、角色变化时应有的认识准备。

告别初中，升入高中，这既是一种成长，也是人生的一次提升，其本身具有积极意义。

作为家长，应该把学段的提升，成长的意义明明白白地告诉学生，让学生自己认识到成长对于他们来说也意味着“改变”！

“改变”什么？改变我们的语言习惯、思维方式以适应高中阶段的生活：比如，在言行上是不是应该改变过去那种鲁莽了？在性格上是不是应该改变过去那种冲动了？在思想上是不是应该改变过去那种幼稚了？

思想上做好了准备，学习就会少走弯路。

第三，心理上的准备

这里所说的“心理上的准备”主要是指学生在心态、情感、意志方面的认识准备。

有的学生刚上高中就表现出极不适应的状态，比如老师讲课听不懂，生活吃饭不习惯，对陌生环境的不适应，没有可以聊天的好朋友好同学，对父母及家的不断思念，对室友的性格习惯不相容，等等。不要小看这些在家长、老师看来纯属“小事一桩”的小问题，对于学生的学习和生活来说都有着巨大的影响。

所以，家长应该提前考虑到这些问题的存在，并且细致地给学生讲明白遇到这些问题应该怎么面对怎么处理？要让学生提前意识到孤独感的存在，改变自我中心主义的思想和习惯，这样，学生才能更好的融入高中，融入班级，融入学习！

结束语：

对于一个准高中生来说，基础知识的学习准备是关键性因素，但同时思想准备和心理准备也必不可少。家长和学生都应该记住“两个不急于”：

不急于预习高中知识，应先把初中的功课做好；

不急于抓成绩抓学习，先把思想认识和心理情绪梳理好！

孩子中考成绩不好，录取到一个比较差的高中，预习高中课程自信心不足，怎么办？

告诉孩子，什么中考成绩不好、录取到一个比较差的高中等等，统统已经成为历史了，你现在应该想到的是：我是一名准高中生，我要为三年后的高考努力奋斗！

说句实话，感觉家长的心态也有点问题，你这个标题一溜过来：中考成绩不好、录取到一个比较差的高中、预习高中课程自信心不足……似乎家长潜意识里也认为自己孩子不优秀、没什么信心，那可不成。家长是孩子的靠山和精神支柱，无论何时，都应该给予孩子坚定的支持和信心。

正视差距，直面困难。

我们不能做把头埋进沙子里的鸵鸟，要正视存在的问题和差距：孩子初中阶段基础并不是很牢靠，预习高中课程时有些心有余而力不足。家长要告诉孩子：高中之所以为高中，是因为其内容的广度深度和难度都要高于初中阶段，所以你在预习时会感到吃力、自信心不足，这很正常。很多初中比你学的好的同学，预习时也会遇到这样的困惑。但是咱们可不能因为遇到一点困难就对自己失去信心了。三年高中，你连起步都不算呢，时间还长着，等你听了老师的讲解、适应了高中的节奏，也许你现在面临的困难和困惑就会消失了。

树立信心，笨鸟先飞。

信心是命运的主宰。孩子没了信心，就很容易被困难打垮，就会畏惧退缩。所以一定要让孩子重新树立信心。家长可以找亲戚中在读高中或者上大学的，让他来和你的孩子交流交流，强调初中到高中的巨大转折，让亲戚重点谈谈自己刚进入高中时的不适和困惑、以及如何克服困难重拾信心的心路历程。相信你加孩子也会心有戚戚焉，并觉得：原来大家刚面对高中课程都会这样啊，进而重拾信心，重整旗鼓。

既然基础一般，自己预习有困难，那我建议：最好还是报个衔接班。有很多知识点，自己去钻研费时费力又不讨好，效率很不理想，但一听专业老师的讲解，就能够豁然开朗。

努力奋斗，坦然面对。

心态很重要，面对高中生活和高考，家长和孩子都要有个好心态。其实孩子已经是赢家了：还有小一半同学连普高都考不上呢。家长要有这样的心态：只要孩子高中三年努力奋斗、尽了力了，就算最后没有考上理想的学校，他也是我心目中的胜利者！而且家长一定一定要把自己的这种态度告诉孩子，让他坦然面对，缓解他的彷徨和不安。

现在成材的路子也很广，比如高中觉得文化课实在跟不上，但是体育或者文艺方面有特长，可以试着走体特路线。高中三年，变数也很多，不少初中成绩出色的泯然众人矣，也有初中成绩一般的到了高中突飞猛进。高考后的选择也很多样，考上大学早已不再是十分艰难的事。衷心祝愿您的孩子能早日适应高中的学习生活节奏！

准高一在看高中课本（数理化），觉得难、看不太懂怎么办？

高中书本中的的语言表述与初中不同，你有耐心，多通读，做课后的习题，一定弄懂会做。

如果你觉得有困难，家庭条件允许，可以报个衔接班，在老师的带领下，来学习，可能会轻松些。

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