高中地理复习课视频

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如何复习高中地理？

众所周知，高中地理主要由三部分构成：自然地理、人文地理和区域地理。在高考的地理试题中，单纯的考察某一部分的题很少，都是综合来考。

理论上，要复习好地理这三部分都不可偏废，其实我的思想是重点复习自然地理就可以了，其他的平时多积累，地理成绩差不了。那么，临近考试到底该如何复习呢？

自然地理（必修一）是高中地理的基础，同时也是最难的部分，很多同学地理成绩差、觉得地理难学问题就主要出在了自然地理上。因此，在平时的学习过程中和复习的时候在自然地理部分一定要多花功夫，只要自然地理这个老大难解决了，地理成绩一定会有所突破。

而在自然地理中，最难的内容又非地球运动莫属了，当然这部分虽然难但不是最重要的内容，如果这部分内容实在搞不懂，可以先阶段性的放弃。在复习的时候先不要管，花了时间和精力还是没有搞懂，不划算。

那么，到底复习什么呢？气候和水循环（洋流），这两部分内容不仅难，也重要。从应试的角度来讲，气候是必修一中最重要的内容，要花大力气。

气候的复习最主要的是各气候类型的成因、分布、特征，典型地区等。要掌握好这部分内容，就必须借助世界气候类型的分布图来复习。另外，这一部分的课本内容需要反复阅读、理解，在理解的基础上记住主干知识。

世界气候分布模式图

水循环（洋流）的复习相对气候来说，内容稍微少一点，需要掌握的主要有世界洋流分布规律、主要洋流的名称、洋流对沿岸气候的影响等其他影响。这一部分内容还是建议多看课本，一定要熟悉课本，然后记住世界洋流分布模式图。

世界洋流分布模式图有没有好的高中地理网课推荐一下，马上高三了，地理实在是太差了，每次只能考个3040分？

刚高考完，我地理一般靠着常识做的，但也不能这么说，大概是之前积累的吧，每个人都会有那么一点感觉，靠这样常常五六十左右，虽然我们老师说这样已经很好了，但我们班还有那种七八十的呀（大概选择题能全对）然后我就去问他们的经验，没想到也是靠感觉。。好吧虽然我也是，但是后来要补弱项科，我把地理放了一下下，没想到我的感觉没了一下降到了四十多，太悲了。之后我就去分析了，地理这种东西你不能太认真了，毕竟有的理由老师也说不清，出题人的答案也emmm，我做完题呢，会先对答案，然后错的呢用自己的想法去理解，不一定完全看答案，因为有的答案我看了也看不懂，例如我之前做了一道题，在海上有一座小岛，不是我们中国的哦，然后问这里的人一般信奉什么教，下面有伊斯兰教，基督教，妈祖，我们班大都选了伊斯兰教，因为地理位置比较靠近中东这次高考我选择题错了4题，然而我选了妈祖，我的答案正确，因为我的想法是靠近海边嘛，是不是挺突然的，地理嘛，抓住对的点很重要，所以题目注意看。大题吧，真的让我头大，但是我不会别人也emmm.注意积累吧，背一背模板，做过的题自己整理积累起来，就是分区块例如关于的植物一类，还有动物、形成类的、地形等等，因为考来考去还不是这种的，最后一题选旅游地理会简单得多，因为这题得分多，但也要积累，我把做过的题都抄在笔记本上，后来发现考的点就一直一样的。字好像有点多哈。

高中生物地理与初中生物地理有很大联系吗，需不需要重新回头复习一下初中的知识？

根据提的这个问题可知，你是个准高一学生，而且你们那里的初中阶段和我们这里的一样把地理生物两科作为副课对待。

毋庸置疑高中生物地理和初中生物地理联系紧密，如果你这两科知识比较薄弱的话，肯定需要利用这个暑假认真地复习一下，这不仅仅是为了高中的生物地理，而且现在的很多考试都流行跨学科出题，你掌握的知识越全面就会表现得越出色。

我们安徽省曾经在2008和2009两年把地理生物成绩计入中考总分，于是全省各地都提前在八年级对这两科进行了学业统考。这是非常正确的做法，一方面由于中考的导向作用，孩子们不得不认真学习地理生物，这便于他们日后快速融入高中阶段的学习。另一方面统考也能提前让八年级学生熟悉一下中考，这未尝不是一件好事。

可是随后我省又取消了把生物地理成绩计入中考总分的做法，一下子又把这两科重新打入冷宫，上至老师下至学生都不再把它们当回事儿，生物地理学业水平考试彻底变成了走过场。人们就是这样现实，哪一门算分就学哪一门，这是典型的应试教育。我有一个同学就在高中当生物老师，他经常很无奈地告诉我们，很多高一新生的生物基础等于零，甚至连什么叫染色体都不知道，所以每一次他接手高一时，都要把初中的四本生物书先整理一遍再进行高中的新课教学。

好在初中的生物地理难度并不大，我建议你从网络上下载这两科的知识要点再结合教材进行整理复习，差不多一个月就能完成任务。

希望我的建议能够帮助到你，祝你学习进步！

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