听课的好处和作用
宋同学 2021-03-19 10:50:31- 进步故事
- 宋同学,乾县第二中学高二学生,听课1年2个月后,生物由原来的57分进步到现在的84分。
- 学习体会
- 帮助最大的科目是生物,感觉听课后有明显的巩固作用,和对知识的扩展,从听课中和练习中收获了更简单的学习方法和对学习有了更好的态度,提高了对学习的兴趣
- 评价
- 最喜欢的老师是超哥老师
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左薪愉,石家庄市第二十七中学高二学生,听课10个月后,数学由原来的49分进步到现在的104分。
胡同学,北京市平谷区平谷中学高二学生,听课4个月后,数学由原来的42分进步到现在的63分。
王同学,武威市第一中学高二学生,听课1年10个月后,化学由原来的30分进步到现在的80分,班级排名由原来的第28名进步到现在的第8名。
梁同学,临泽县第一中学高二学生,听课1年4个月后,物理由原来的54分进步到现在的88分。
徐同学,古浪县第五中学高二学生,听课4个月后,物理由原来的70分进步到现在的90分。
钟同学,惠州市第一中学高二学生,听课1年11个月后,历史由原来的85分进步到现在的95分。
韩同学,驻马店市第一高级中学高二学生,听课1年2个月后,数学由原来的80分进步到现在的120分。
徐同学,甘肃省酒泉中学高二学生,听课1年4个月后,物理由原来的59分进步到现在的86分。
施同学,兴和县第一中学高二学生,听课6个月后,英语由原来的60分进步到现在的89分,学校排名由原来的第115名进步到现在的第48名。
谢丹凤,中山市东升镇高级中学高二学生,听课1年9个月后,物理由原来的51分进步到现在的84分。
尹同学,朔城区第一中学高二学生,听课4个月后,数学由原来的65分进步到现在的83分,物理由原来的20分进步到现在的35分,学校排名由原来的第1513名进步到现在的第1418名。
任同学,集宁师范学院附属实验中学高二学生,听课1年2个月后,物理由原来的49分进步到现在的90分。
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