高考类型趋于多元化，中外合作办学就是其中的一种。那中外合作办学的优势是什么？适合哪些学生报考？
中外合作办学的概况
我们在教育部的官网上，能查到一长串中外合作、内地与港澳台地区合作项目与机构，但事实上，其中拥有独立法人资格的大学仅8所，今天我们主要讲的也是这中外合作办学机构，国内拥有中外合作办学项目的高校很多，它们的中外合作项目的专业录取分数往往会比普通录取分数低，但学费比较高。
作为独立院校，这些大学的学制和培养模式更灵活，海外项目更丰富，学生能拿到双学位证书。
（1）中外合作办学是什么？
中外合作办学是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。
（2）办学方式
一是学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）
一是非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭（如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目）
注意：就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获学历。
（3）办学形式
一是学历教育（计划内招生），即纳入国家普通高等学校教育招生计划，考生必须参加高考，统一填报志愿，毕业后可获得由中方或中外双方学校颁发的，教育部承认且认证的学位证书；
二是非学历教育（计划外招生），即学校采取自主招生方式招收的学生。学生无须填报高考志愿，只需参加学校自己举办的自主招生考试即可。完成课程后一般会获得写实性证书/课程结业证书等，而非学历证书。这一类型我们在此不做赘述。
（4）办学主体
一是中外合作办学机构（如：温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学等大学）；
二是中外合作办学项目（如：北京工业大学与美国新泽西理工大学工程管理理学硕士；北京大学与香港理工大学合作举办中国社会工作文学硕士学位教育项目）；
中国内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目一般情况下也归为中外合作办学。中外合作办学的审批、评估和管理一般由教育部国际交流与合作司进行。
中外合作办学按办学主体分类
1、中外合作办学机构：分为独立法人（如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学等大学）；非独立法人（浙江大学爱丁堡大学联合学院、厦门理工学院密苏里学院 等大学）两种。
2、中外合作办学项目：如厦门大学与爱尔兰都柏林商学院中外合作办学项目、中国人民大学（苏州校区）等。
具有代表性的中外合作校区
01.温州肯恩大学
温州肯恩大学是浙江省和美国新泽西州友好省州合作项目，是一所具有独立法人资格的中美合作大学。
成立于2014年，位于浙江省温州市。温州肯恩大学的课程大部分是从美国肯恩大学引进，采用的也是美国原版教材。师资力量90%是全球招聘。全英文教学，这几年报考都要求高考英文成绩达110分（满分150分）。
分数门槛：成绩要求在第一批录取分数线以上。
学制：4年制：大三开始可自由去美国肯恩大学交换1-3学期，大四下学期必须留在温州肯恩大学。
学费：普通类专业学费每学年6.5万元人民币；美术类专业每学年人民币6.8万元人民币。
学位：温州肯恩大学学士学位证书、美国肯恩大学学士学位证书。
优势专业：美国肯恩大学将推出优势专业，与温州大学先期开展合作办学项目，开办经济学(国际会计方向、国际金融方向)、国际经济与贸易英语、市场营销(国际市场营销)、(国际商务英语方向)、视觉传达设计、计算机科学与技术(数字传媒技术方向)等专业方向。
毕业生方向：从这几年毕业生的去向来看，超过一半的学生出国留学，继续读研深造，不乏被世界名校录取的学生。留在国内的大部分毕业生都会选择往教育行业、娱乐业、中介服务行业、房地产业、保险行业等行业进行发展。
02.宁波诺丁汉大学
宁波诺丁汉大学是中国第一所具有独立法人资格、独立校园的中外合作大学。在高考录取分数上，宁波诺丁汉大学超过了不少211高校。师资由英国诺丁汉大学选聘，外籍教师占比70%。近两年大力壮大师资，引进牛津剑桥等强背景教授。是一所留学读研比例很高的学校，2021年，87%的毕业生选择出国深造，其中约30%的学生被牛津、剑桥、斯坦福等全球排名前十的大学录取。具体历年各省份各专业分数线可参考学校官网（www.nottingham.edu.cn）。
分数门槛：高考英语不低于115分（150分制），若报考英语专业则不低于120分。
学制：①4年制：四年都在宁波诺丁汉大学就读，从第三年起可参加众多海外交换和学习机会。②“2+2模式”：前两年在宁波诺丁汉大学就读，后两年在英国诺丁汉大学就读（仅部分专业可选，填报志愿时，两种模式分开招生）。
学费：大陆及港澳台学生10万元人民币/学年；国际生11万元人民币/学年（“2+2”专业的后两年学费另计，按英国诺丁汉大学学费收取）。
学位：英国诺丁汉大学学士学位证书、宁波诺丁汉大学学士学位证书。
优势专业：经济学、电气工程与自动化、数学与应用数学、统计学、财务管理等专业拥有较强实力。
毕业生方向：选择就业的毕业生中超过75%的学生进入世界前500强企业、中外知名企业或机构。伦敦金融街顶级投行、全球四大会计师事务所、大型跨国公司、尖端技术实验室、各国顶尖名校，到处都能见到宁波诺丁汉大学学子的身影。
03.西交利物浦大学
西交利物浦大学是一所强调创新、科教与产业融合、以理、工、管见长的综合性大学，除公共基础课程外采用全英语授课。90%师资招聘自海外，不仅选拔自哈佛、牛津、剑桥等全球知名院校，更有清华、复旦等教授直接授课。
在2010-2020的十一届毕业生中，平均超84%选择继续留学深造，其中26%进入世界排名前十的学府，超71%进入世界排名前100的名校，其中不乏哈佛、斯坦福、耶鲁、哥大、牛津、剑桥等顶尖名校。
该校利用地处苏州工业园的优势，与苏州大型公司、跨国公司合作，提供丰富的行业实践机会。大二时，学生可选择一位行业精英作为校外导师，打通“象牙塔”和社会之间的通道，让学生能更了解未来的职业发展。
学制：①“4+X”模式：学生在西交利物浦大学完成学业，后视自身情况可选择留学深造也可直接就业或创业。②“2+2”模式：前两年在西交利物浦大学学习，后两年在英国利物浦大学完成学业（仅部分专业开设该模式，具体可查看官网www.xjtlu.edu.cn）。
学费：8.8万人民币/学年（若选择2+2模式，后两年在利物浦大学每学年学费在18,400-23,000英镑，具体费用视专业而定）。
学位：西交利物浦大学学士学位、英国利物浦大学学士学位。
优势专业：计算机科学与技术、电气工程及自动化、数字媒体技术、会计学、土木工程、经济学、应用数学等。
毕业生方向：选择直接就业的本科毕业生中，近31%就职于世界500强、中国500强、四大会计师事务所等国内外知名企业。靠近上海的地理位置也能为学生提供不少资源与机会。另外，西浦对学生创业提供启动资金、商业孵化、资源合作等软硬件扶持。西浦大学创业园已成熟运作多年，帮助不少优秀项目孵化成长。国际创新港联动社区、校友、企业，并获得了当地、江苏省、国家创新资金的支持。
04.上海纽约大学
上海纽约大学与和美国本部接轨，全英语授课，教材和教学内容大多采用国际版本或直接由纽约大学提供。
沿袭美国大学强调通识教育的特色，学生入学时不分专业，前两年通过社会文化、自然科学、数学、算法思维、语言及写作六大板块的核心课程，了解各个学科的内容、前景，充分认识学术兴趣与自身特点。最早大一结束，最迟可在大二结束前完成专业的选择。
除了大学本身开设的专业外，上海纽约大学还有丰富的全球辅修专业。学生可通过纽约校区、阿布扎比校区和12个分布于五大洲的学习中心进行1-2个学期的海外跨学科学习。跨校辅修项目同样能给学生提供开阔眼界的学习资源与机会。
上海纽约大学前滩新校区的建设预计将于2022年夏季完工，届时，位于浦东新区世纪大道的上海纽约大学将整体迁入新校区。
招生方式：①大陆学生：结合高考、高中学业成绩、“校园日活动”评价的方式进行录取。②港澳台学生：按教育部报考大陆高校规定完成手续，后结合线上申请材料和“校园日活动”评价择优录取。③国际生：通过Common Application进行申请。
※“校园日活动”是上海纽约大学首创的招生录取重要环节，着重考察学生的语言能力、综合素质，以及与学校的适合度和匹配度。校园日后，上纽大会把通过的学生划为两档：（1）预录取：高考分数达所在省份一本线即可录取。（2）考虑录取：高考分数达一本线基础上，学校择优录取。
学制：4年制
学费：第一、二学年每年20万元人民币；第三、四学年每年23万元人民币，学费按学期缴纳，出国期间学费标准不变。
学位：上海纽约大学学士学位证书、美国纽约大学学士学位证书。
优势专业：交互媒体艺术（IMA）、交互媒体与商学（IMB）、世界史、数学、经济学、金融学、计算机科学与技术、数字科学与大数据技术、电子信息工程等。
毕业生方向：迈进职场的中国毕业生一如既往受到名企的青睐，今年有更多同学进入互联网、软硬件、零售、医疗卫生等行业发挥才能。
05.昆山杜克大学
昆山杜克大学是一所由美国杜克大学和中国武汉大学合作创办的非营利性中美合办高校，由昆山市人民政府作为合作支持方参与建设，是具有独立法人地位的综合性研究型大学学校。本科课程体系秉持通识博雅教育原则，全英语小班授课，每个班不超过20人，师生比1:7。入学时不选择专业，在通识教育与跨学科的学习后，最晚于大二下学期确定专业。大三时能前往美国杜克大学交换学习。
公共核心课程是昆山杜克的特色之一，要求学生充分吸收并融合人文、科学知识，包括相关历史背景以及价值观、现实本质以及人性本质的文化思想传统。在前三年，学生每年需学习一门公共核心课程。
为了培养学生解决问题能力，学以致用，本科生需完成“标志性成果”项目。大二起，学士与导师合作，找到对自身或社会重要的课题，结合校内跨学科课程和校外实践，进行长达三年的项目研究，最终发表具有学术性或创造性的成果。
招生方式：①大陆学生：按照“5-4-1”模式进行综合评分，择优录取：50%是高考成绩、40%是学校自主综合评估（包括申请材料、校园日活动表现）、10%是高中学业水平考试成绩。所有学生均须通过Slate系统完成在线申请并提交申请材料，校方进行初审，择优参加“校园日活动”。“校园日活动”全程采用英文，通过面试、英文写作测试、模拟课堂等考察申请学生的综合知识基础、思维能力、创新潜质、求知欲、团队精神、英语应用能力等综合素养。②华侨及港澳台学生：采用“综合评估+港澳台联考/台湾地区学科能力测试”模式招生。③国际生：通过Common Application进行申请。
学制：4年制
学费：17万元人民币/学年
学位：昆山杜克大学学士学位证书、美国杜克大学学士学位证书
优势专业：应用数学和计算科学、数据科学、分子生物学、全球卫生环境科学。
毕业生方向：根据近几届毕业生实习及就业去向大致分为能源咨询公司、环境管理咨询公司、学术深造与研究、国际能源组织、媒体与通信业和环保非营利组织。有37%的毕业生选择继续在学术界深造，31%加入到环保非营利性机构，16%入职能源与环境管理的咨询公司。
中外合作办学机构（项目）培养模式
1、“2+2”分段培养模式：即学生通过高考录取后，一、二年级在国内院校学习，后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。
2、“3+1”分段培养模式：即学生通过高考录取后，一、二、三年级在国内院校学习，后一年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。
3、“4+0”培养模式：即考生通过录取后，学生四年都是在国内上课而不出国，只不过采用国外的教学计划和考试方式，引进国外的原版教材及教授，教学模式与国外本合作院校保持一致。比如，重庆理工大学的中韩合作办学就是属于这种模式。
4、混合培养模式：即考生通过录取后，最先采用“4+0”的模式，但入学过后，再进行二次选拔出部分学生，进行“2+2”模式、比如重庆工商大学国际商学院就是采用这种培养模式。还有“1+3+1”模式，重庆大学与辛辛那提大学联合学院等就是采用这种模式培养。
中外合作办学适合哪类学生
1、英语能力比较强
英语要好！因为绝大多数合作办学专业课程都配备了许多外籍教师和国外原版课程，大学的课程难度和深度也远远超过高中阶段，如果该学生的英语能力一般，或者不喜欢学习外语，那么读合作办学是非常痛苦的，甚至有时候连正常毕业都有困难，白白浪费了“钞票”。而且有很多合作办学都对英语单科成绩有限制，英语成绩不好连志愿都无法填报。
2、较强的自控力和学习能力
不要以为合作办学高校或者专业就是高价买分，该生入学之后就不如普通高校和专业的学生努力。其实很多合作办学的课程要比普通专业更重，因为入学后要加强语言方面的学习，以备将来适应全英或全外语的外教授课，所以如果没有很强的自学能力和自控力，或者对这门外语没有兴趣，那就不要轻易的选择合作办学。像中国人民大学苏州校区、北理工和央财的合作办学，学业压力甚至比本校的还重。
3、家庭提前计划
合作办学可进可退，既能直接毕业考研或者找工作，也可以选择到国外读研深造，不管是哪个方向，都需要家长和学生对整个大学的生涯有个初步或者深入的规划，对于想留在国内的，可以选择一所4+0模式的合作办学。对于将来有出国打算，或者以后投奔国外亲戚，有移民计划的，可以选择一所2+2或者3+1模式的合作办学。
4、家庭经济条件殷实
一般的合作办学学费低至几万元，高的能达20多万甚至40万，虽然西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学这些学校也有丰厚的奖学金，但是也要把4年学费和生活费用考虑进去，如果是以后考虑出国的，这笔费用会更高。