我们都知道中外合作办学的学费比较高，但是毕竟能够进入好大学学习。但是，很多家长不知道中外合作办学究竟是怎么回事，中外合作办学究竟值不值得读？
中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。
中外合作办学必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭。中外合作办学在本科段教育，也分纳入国家普通高等学校招生计划(统考)和自主招生。
办学主体方面：一是中外合作办学机构，如：宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学等大学；二是中外合作办学项目，如：中南林业科技大学班戈学院、湖南农业大学国际学院下属的所有专业都属于这种情况。
中外合作办学主要实行“2+2”分段培养模式，即学生一、二年级在国内院校学习，后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。此外，也有一些中外合作办学实行“3+1”、“4+0”等培养模式。
2018年6月19日，教育部办公厅发布《关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知》。 [2] “十三五”期间，教育部共审批和备案中外合作办学机构和项目580个（独立法人机构7个，非独立法人机构84个，项目489个），其中本科以上356个。截至2020年底，现有中外合作办学机构和项目2332个，其中本科以上1230个。
中外合作大学的学费非常高，但是毕业证与普通学生一样。此外，学生还会获得国外颁发的毕业证书。但是，这些年中外合作办学也受到了很多质疑。
许多教育专家都认为中外合作办学项目把关不严，教育部虽然有着严格的审核制度，但许多国内院校和培训公司为了自身的经济利益都和国外一些三流甚至不正规的大学开展合作办学，严重影响了合作办学的整体教学质量和声誉。
1、档次不够
一些国外一流大学，对于合作办学异常谨慎，因此哈佛之类名校，很少进入国内开展合作办学，反之一些三流甚至不正规的国外大学却在国内遍地开花，设立了众多的合作办学点。
2、质疑证书
正规的国外大学通常都规定，学生必须参加90%以上本校教授授课，才能颁发学位证书。而国内许多合作办学，用国内的教材国内的老师（有时最多在国内找几个外教凑一下数），最终还能发出国外学位证书。这样的国外大学颁发出的这样的学位证书，本身价值就是令人质疑的。而国内现今98%以上的合作办学基本都是这个模式。
3、合作班
MBA成为重灾区，许多合作办学都瞄准了MBA这块大蛋糕，但是2007年开始绝大部分的合作办学点根本无法招到足够的学生，因此课程的质量和准时上课都无法得到保障，有一个也是经过教育部核准的国内某合作办学MBA培训班最后索性把参观工厂作为一堂课来凑数，许多学生也是苦于投诉无门。