一级建造师市政哪个老师好一些

一级建造师市政哪个老师好一些，市政实务陈明听过没，这个一定要听，号称市政之神，陈明老师在环球网校讲课，可以免费试听。

本站常常会看到很多考生在一级建造师学习冲动期过去之后，复习一建变得格外的困难，天天都在刻苦学习、拼命背书做题，效果却总是不尽人意。究其原因还是因为方法不对，许多考生付出了很多时间却在做大量的无用功。今天本站为大家整理了一些令学习低效甚至无效的方法，一起来看看你躺枪了没。

拼时间而不是拼方法

一级建造师知识多难度大，很多考生抱着“学习时间越长效果越好”的想法，拼命挤时间去学习，几乎达到了自己的生理极限，但进步仍然十分有限。在自己非常痛苦地看书做题的时候，那些比自己成绩好很多的考生却似乎很悠闲。殊不知，这样的方法只会事倍功半，甚至陷入“学习时间的马太效应”。

建议：首先需要谨记这句话：“时间并不重要，重要的是效率。”其次，一定要做好时间管理，提高时间利用效率。如何来实施呢?①做好时间规划，劳逸结合。合理安排好一天的时间，最大化利用时间，切记不要占用了休息时间来读书，一定要劳逸结合。②学会舍弃，只做最重要的事情。人的时间有限，无论怎么样计划，都不可能把所有要做的事情计划完。当有很多事情面临选择的时候，只做最重要的事情。③根据不同内容的学习特点来安排时间。考生必须学会用让不同的学习内容和不同的时间相契合。

喜欢钻研偏难怪题

做难题怪题虽然一定程度上能够练习并提高考生攻破“压轴题”能力，但是在复习中，过于钻研这些题型，难免会陷入既抓不住西瓜又丢了芝麻的境地，甚至舍本逐末，丢掉了基础知识。

建议：考试说明明确指出，不考偏题、怪题，建议大家别做无用功。只有牢固掌握常规思维，常规方法，才能以不变应万变。即使是尖子生，花费很多的时间钻研偏、难、怪题也不是一个好现象。一建考试毕竟很多都是基础题，丢基础去挖高大上的，实不可取的，更何况难题也是建立在基础之上的。所以，一定要重视基础，避免偏钻，有重点地练习。但也并不是说难题就不可以做，而是不该去“钻牛角尖”。

刷题漫无目的，只求数量

许多考生漫无目的地做题，做得麻木了，效果也就差了。有时，基本的东西还模棱两可，没有过关，经过大量做题后，巩固了或默认了某种不正确的认识，反而有害无益，甚至打乱自己的复习节奏，得不偿失。

建议：所谓“好钢要用到刀刃上”，无论是听课、记笔记，还是复习、做题，都应该抓典型。做题最重要的是选"好题"，千万不能见题就做，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。

　　旧错屡犯，不总结分析

这种现象的产生是因为不少考生没有从错题中总结经验，没有找出犯错的根本原因，而是一味认为自己没有记住。其实，有些错误的产生是因为错误思维造成的。对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样做题效率就会高得多。

建议：一定要建立错题本和难题本，一则总结分析原因，防止在同一个地方频繁摔跤，二则可以为以后复习使用。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

复习没有方法，盲目跟从

成功的人成功的方法一定有他成功的地方，确实也是值得学习的。但每个人的个人情况不一样，同样的方法不见得适合每一个人。所谓“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，就是如此。

建议：每个考生的知识掌握程度都不尽相同，分数差距比较大，目标也相差甚远。不同分数段的考生面临的问题千差万别，所以复习方法也不能照搬同一模式。复习方法应因人而异，结合自身情况，适当调整。如果确实不知道如何去学，不妨去问自己各科的老师，他们最有说话的权利，多年从教也能摸索出自己的套路来，再结合老师所教、自己所能掌握的程度，拥有自己的一套方法策略。

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