哪个老师中级经济法讲得好？

　　哪个老师中级经济法讲得好？推荐正保会计网校的侯永斌老师，我去年就是看的他的视频，讲课很有意思，举例简单明了，解析也很到位，大家可以去正保会计网校上试听下免费课程。

　　下面我们来说说怎样利用课件。大部分人抱着枯燥抽象的教材内容，举步维艰，这样很容易产生畏难、放弃的情绪，那么，何不让课件来帮助你理解教材呢？我举个例子，游文丽老师在讲解“经济法主体的权利与义务的界定”这一节时，对教材上的两句话做了下面的讲解：

　　「教材原话」依据一般法理，经济法主体的职权，是经济法主体中的调控主体和规制主体依经济法所享有的调控或规制的权利，是必须依法行使且不可放弃的。

　　「老师讲解」不能没人制订游戏规则「个人点评」教科书式晦涩难懂、催人入眠的话通过简洁的讲解让我们学到：调控主体和规制主体=制订游戏规则的人，这些人拥有的是制订规则的权利。

　　「教材原话」经济法主体的权利，是经济法主体中的接受调控和规制的主体依经济法的规定而可以为或不为一定行为，或要求其他主体为或不为一定行为的可能性，这种权利是可以放弃的。

　　「老师讲解」有些游戏，市场主体有权选择不参加「个人点评」学到：接受调控主体和规制的主体=市场主体，市场主体可以放弃参加某个游戏的权利。

　　这么一来我们就很容易理解了这两句教材原文，并且还可以引申出：市场主体如果参加游戏，就必须遵守游戏规则。

　　此外，我们还能从上述的讲解中学到经济法的主体都是什么（调控主体和规制主体以及接受调控和规制的主体）。再多想一层，其实这正是教材编著者的思路！他们目的就是想让你理解教材上所写的内容。第一章讲解的正是经济法立法的思路，界定分明各个主体的权利和义务。如果你能理解这个总的思路，那么后面诸如“为什么政府、事业单位不能成为合伙企业合伙人？”这些问题，也都很好理解了。有理解的出发点在前，你在学习的时候脑子里冒出的一个个问号，经过你自己的思考，就很轻易能理解了。虽然，先理解看似很难，不如死记硬背来得快，但是，针对考试来说，先理解后记忆才是长远之计。近些年真题很难再出现练习题中一模一样的题，理解知识点之后，有助于在考试时整体的把握整张试卷，轻松顺利的通过考试。

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